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2011年特岗教师考试真题及答案(教育心理学部分)(2)

时间:2012-3-18 21:19:06 点击:

  核心提示:2011年特岗教师考试真题及答案(教育心理学部分)...
10.加工信息时主要依赖来自客观环境的线索,对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于(  )
A.场独立
B.场依存
C.冲动型
D.沉思型
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将正确答案的代码填入答题纸相应的位置。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分,共12分)
1.教育心理学的研究对象是(  )
A.教的心理活动
B.学的心理活动
C.教与学的互动机制
D.学生的心理发展特点
E.学校情景
2.构成动机的主要成分是(  )
A.归因
B.成就动机
C.诱因
D.需要
E.评价
3.学习的本质属性是(  )
A.变化是持久的
B.变化既是外显的行为也是内部的心理结构
C.变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳
D.学习是经验的获得过程
E.具有先天遗传性
4.在操作技能形成的局部动作阶段,所需要的内外部条件是(  )
A.示范
B.讲解
C.反馈
D.练习
E.动觉
5.教师的威信表现为(  )
A.工作水平
B.知识水平
C.工作态度
D.工作作风
E.教学能力
6.学习策略包括(  )
A.认知策略
B.资源管理策略
C.计划策略
D.元认知策略
E.内化策略
三、简答题(每小题6分,共18分)
1.简述影响学习动机形成的主要因素。
2.学校心理辅导的原则有哪些?
3.结合实例说明教育心理学的实践作用。
四、论述题(10分)
结合实例说明学习迁移的种类。
一、单项选择题(每小题1分,共10分)
1.A 2.D 3.A 4.D 5.D 6.C 7.C 8.B 9.A 10.A

二、多项选择题(每小题2分,共12分,错选、多选、漏选均不得分)
1.ABC 2.ABCD 3.ABCD 4.ACDE 5.BCDE 6.ABD

三、简答题(每小题6分,共18分)
1.影响学习动机形成的因素主要有内部因素和外部因素:
(1)内部因素主要包括:学生的自身需要与目标结构;成熟与年龄特点;学生的性格特征和个别差异;学生学习准备;学生的焦虑程度等;
(2)外部因素通过内因而起作用。具体而言,外部因素主要包括:教师态度、课堂心理气氛、环境因素等。
2.学校心理辅导的原则有;
(1)面向全体学生原则;
(2)发展性原则;
(3)尊重与理解学生原则;
(4)尊重学生主体性原则;
(5)因材施教原则;
(6)整体性发展原则。
3.教育心理学的实践作用具体表现在以下几个方面:
答:(1)帮助教师准确地了解问题;
(2)为实际教学提供科学的理论指导;
(3)帮助教师预测并干预学生;
(4)帮助教师结合实际教学进行研究;

四、论述题(10分)
迁移是普遍的,迁移的表现形式是多种多样的,根据不同的标准可以对迁移作多种分类。
答:(1)正迁移与负迁移
(2)水平迁移与垂直迁移
(3)一般迁移与具体迁移
(4)同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
(5)顺向迁移与逆向迁移

作者:不详 来源:网络
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