海州区教育局2015年公开招聘教研员（教科员）公告
为建设一支高素质教研员（教科员）队伍，提升全区学校教育教学水平，经研究决定，海州区教育局公开招聘教研员（教科员）。
一、招聘岗位
1、教研员12名。其中，中学语文、中学数学、中学物理、中学化学、中学历史、中学地理、中学思想品德、中学生物、小学语文、小学数学、小学英语、综合实践活动教研员各1名。
2、教科员1名。
二、招聘范围
全区中小学在编在岗教师。
三、招聘条件
（一）基本条件
1、热爱教育事业，具有履行职责所需的理论、政策水平，熟悉党的教育路线、方针、政策和有关教育行政的法律法规，并能正确贯彻执行。
2、遵守社会公德，身心健康，具有良好的教师职业道德，近五年年度考核等次在合格以上。
3、精通本学科知识，在本区同学科教师中有较高的知名度和声望；有较强的示范、指导学科教学的能力、教育科研能力和信息技术能力。
4、有较强的组织管理、策划、沟通和协调能力以及良好的合作精神；具有较强的语言表达、文字撰写能力。
（二）资格条件
1、学历：须具有所学专业与岗位相一致（小学综合实践除外）的本科及以上学历。
2、资历：具有10年及以上一线教学工作经历，担任过本学科毕业班教学工作3年以上，并担任过学校年级组长或教研组长及以上管理职务；或担任过区级教研员（教科员）。
3、职称：对应专业高级教师职称。
4、年龄：1970年8月1日以后出生，担任过区级教研员（教科员）的年龄放宽至1965年8月1日。
5、精通本学科本学段各年级教学内容和方法，教学成果突出。①须获得市级教师基本功比赛二等奖或市优质课评比一等奖以上；②须以第一作者在教育教学主流期刊发表论文两篇，或主流期刊发表论文一篇且获得市级以上教学类论文评比一等奖2次以上；③须主持市级以上教科研课题并结题。
四、招聘程序
本次招聘采用公开报名、资格审查、专业测试（笔试与面试）的办法进行。
（一）公开报名
报名时间：2015年8月6日—7日（上午8:30—11:30，下午3:00—5:30）。
报名地点：海州区教育局人事科
报名时需提交以下材料：
1、《海州区教育局教研员（教科员）公开招聘报名表》（见附件1）；
2、身份证、原始及最高学历毕业证书、专业技术职称证书的原件及复印件；
3、反映个人综合素质的相关材料（获奖证书、公开发表的论文、课题结题证书等）的原件及复印件。
（二）资格审查
区教育局将对报名人员的资格进行审查。
（三）专业测试
测试时间：2015年8月9日—10日。
1、专业测试分笔试和面试两部分（笔试内容见附件2）。面试采用竞聘陈述和问题答辩的形式（竞聘人员作5分钟陈述和10分钟答辩。陈述主要内容包括：①任职优势；②竞聘动机；③工作设想）。
2、各学科取笔试前3名进入面试，不足3名全部参加面试。
3、笔试、面试具体时间、地点另行通知。
（四）名单确定
总成绩的计算方法为：总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。采用百分制计算应聘人员总成绩，设60分为合格线。总成绩按四舍五入法保留二位小数。总成绩最高分者，确定为拟聘用人员。若总成绩相同，以面试成绩高者入选。
（五）结果公示
拟聘用人员名单将在海州区教育网上公示。
五、人员聘用
经公示无异议人员聘为相应岗位教研员（教科员），试用期为一年，试用期满经考核合格后可续聘三年。
六、纪律监督
应聘者应对自己所填报资料的真实性负责。对伪造、涂改证件、证明，或以其它不正当手段获取应聘资格、考试考核过程中作弊等违反公开招聘纪律的应聘人员，将取消应聘资格。
为严肃考风考纪，杜绝不正之风，本次招聘全过程由区局纪检监察机关监督。
咨询电话：0518—83086805
监督电话：0518—83086850
附件：
海州区教育局
二〇一五年八月二日
附件2：
教研员（教科员）笔试内容
一、教研员笔试内容
笔试试卷满分为100分，内容包括三部分，即学科专业知识、学科教学设计、学科教学测评，考试时间均为150分钟。
1.学科专业知识（40分）
本学科、本学段的课程标准、学科教材（小学以中高年级为主）以及与教材相关的学科知识。
2.学科教学设计（20分）
教学设计的课题出自本学科、本学段的教材内容。
3.学科教学测评（40分）
（1）试题命制。能按要求命制试题，对命题意图和设想进行说明，并拟定参考答案。
（2）教学质量分析。依据提供的案例、数据，现场撰写800字左右的微型质量分析报告。
（3）课堂教学评价。依据展示的教学片断，运用教学理论给予评价。
二、教科员笔试内容
笔试试卷满分100分，内容包括三部分，即教育研究理论、教育研究方法、教育研究能力，考试时间为150分钟。
1.教育研究理论
测试教科员掌握教育科学研究基本理论的程度。
2.教育研究方法
测试教科员是否掌握教育研究的基本方法，能否运用相关方法进行教育课题的研究。
3.教育研究能力
（1）课题研究。能对提供的文献综述、开题报告或结题报告给出指导意见；或以给定的主题，设计一项小课题实施方案。
（2）论文写作。根据提供的教育教学论文，分析存在的问题，撰写一篇800字左右的改进方案。