一、单项选择题(本大题共13小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项前的字母填在题后的括号内)
1. 遗忘的理论解释中，动机说最早由( )提出。
A.奥苏伯尔 B.艾宾浩斯
C.弗洛伊德 D.桑代克
2. 下列哪项不属于教师反思的环节?( )
A.具体经验 B.观察分析
C.具体的重新概括 D.积极的验证
3. 新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。
A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
B.知识、情感、意志
C.面向世界、面向未来、面向现代化
D.世界观、人生观、价值观
4. 当我们能熟练使用英语单词时，英语单词对我们以前学过的汉语拼音产生干扰，这叫( )。
A.前摄抑制 B.倒摄抑制
C.外部抑制 D.内部抑制
5. 刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫做( )。
A.感觉阈限 B.感受性
C.统觉团 D.最近发展区
6. 考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作( )。
A.再认 B.识别
C.感知 D.回忆
7. 进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。这一原则是( )。
A.导向性原则
B。疏导原则
C.因材施教原则
D.教育的一致性与连贯性原则
8. ( )提出了教学形式阶段论。
A.卢梭 B.裴斯泰洛齐
C.赫尔巴特 D.杜威
9. 演奏钢琴属于( )。
A.识记技能 B.操作技能
C.心智技能 D.认知技能
10.衡量一个班集体成功与否的重要标志是( )。
A.群体凝聚力 B.群体规范
C.课堂气氛 D.课堂里的人际交往和人际关系
11.某学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢
正视对方眼睛。这属于( )。
A.焦虑症 B.抑郁症
C.强迫症 D.恐怖症
12.某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。
A.场依存型 B.场独立型
C.冲动型 D.沉思型
13.( )于2010年5月24日上午在人民大会堂开幕。中国国家主席胡锦涛出席开幕式并发表重要讲话。
A.第一轮中美战略与经济对话 B.第一轮中美合作与发展对话
C.第二轮中美战略与经济对话 D.第二轮中美合作与发展对话
二、填空题(每空1.5分，共15分。请把答案填在题中横线上)
14.兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起的教学组织形式是_____。
15.中学教学的基本环节中，处于中心环节的是____。
16.我国新《义务教育法》规定，凡年满____周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到____周岁。
17.学习动机的两个基本成分是_____。
18.自我控制主要表现为个人对自己行为的____和____，使之达到自我的目标。
19.某学生利用等车的时间背单词，这属于学习策略中的______。
20.自我效能感是_____于1977年提出的一个概念，是指个体对自己的能力是否胜任一项任务的判断与评价。
21. 2010年2月27日凌晨，____发生里氏8.8级强烈地震。
三、名词解释(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
22.班级授课制
23.教育心理学
24.智力
25.课堂教学评价
26.教师人格
四、辨析题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)
27.有人说：“学习和研究教育学是学校领导的事情，教师是从事教学的，只要把学生教好就行了，学不学教育学无所谓。”
28.智力高者创造力必定高。
29.现代教育的活动中心观点就意味着活动应该成为教学的目的和中心。
五、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
30.请简答科尔伯格提出的道德发展三水平、六阶段的具体内容。
31.简述教师专业化的内涵。
32.简述心理过程和个性心理的关系。
33.简述中学班主任工作的意义。
34.简述桑代克的三条主要的学习律。
六、论述题(11分)
35.论述新课程改革中的学生观。
七、教育写作题(16分)
36.先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑“道德可教吗?”请以“道德是否可教”为话题进行写作。(文体不限，诗歌除外)
【参考答案及解析】