总分120
一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。
1. 班集体形成的主要标志之一是( )。
A.成立了班委会 B.开展了班级工作
C.形成了正确的集体舆论 D.确定了班级工作计划
2. 个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的( )。
A.公正评价权 B.隐私权
C.人格尊严权 D.名誉权
3. 学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于( )。
A.上位学习 B.并列结合学习
C.相关类属学习 D.派生类属学习
4. 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于( )。
A.元认识策略 B.认知策略
C.资源管理策略 D.复述策略
5. 《中华人民共和国教师法》适用于( )。
A.各级各类学校的管理
B.中小学学生管理
C.民办学校教学管理
D.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
6. 在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了( )。
A.社会本位论思想 B.个人本位论思想
C.社会效益论思想 D.教育无目的论思想
7. 把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
A.分层教学 B.合作学习
C.小班教学 D.复式教学
8. 小学阶段的课程应体现( )。
A.强制性、普及性和统一性 B.科学性、选择性和统一性
C.普及性、基础性和发展性 D.科学性、基础性和发展性
9. 德育过程的基础是( )。
A.掌握知识 B.激发情感
C.道德内化 D.活动和交往
10. 我不承认有任何“无教育的教学”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。赫尔巴特的这一言论表明了德育应该具有( )功能。
A.个体性 B.教育性 C.文化性 D.社会性
11. 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是( )。
A.裴斯泰洛奇 B.赫尔巴特
C.夸美纽斯 D.柏拉图
12. 学校教育正式出现在( )。
A.原始社会 B.奴隶社会
C.封建社会 D.资本主义社会
13. “跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要( )。
A.难度适中 B.便于检测
C.集体目标与个人目标结合 D.一般目标与具体目标结合
14. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合 B.加强现代科学教育
C.开展网络教育 D.高等学校扩招
15. 人的学习主要通过( )来进行的。
A.视觉 B.听觉 C.触觉 D.嗅觉
16. “人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态?( )
A.心境 D.激情 C.应激 D.热情
17. 小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读成“八口”，这说明小学生( )。
A.感知能力不成熟 B.注意能力不健全
C.记忆能力不深刻 D.思维能力有欠缺
18. 课堂中某些占优势的态度和情感的综合状态称为( )。
A.课堂规范 B.课堂气氛 C.课堂管理 D.课堂纪律
19. 教学中学生要掌握之接经验和间接经验，重点掌握( )。
A.直接经验 B.间接经验
C.直接经验与间接经验并重 D.先掌握直接经验，后掌握间接经验
20. 心理咨询的方式包括( )。
A.个别咨询和团体咨询;电话咨询、通信咨询和现场咨询等
B.分散咨询和集中咨询;个别咨询和团体咨询;电话咨询、通信咨询和现场咨询等
C.分散咨询和集中咨询;电话咨询、通信咨询和现场咨询等
D.分散咨询和集中咨询;个别咨询和团体咨询;直接咨询和间接咨询等
二、多项选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分)在下列每小题列出的选项中至少有两个是正确的，请将其代码填入括号内。错选、多选或未选均不得分。
1. 杜威实用主义所提倡的主要教育观点有( )。
A.学校即社会 B.教育即生活 C.儿童为中心 D.课堂为中心
E.从做中学
2. 影响人身心发展的内部因素( )。
A.社会因素 B.主观努力 C.遗传 D.学校教育
E.环境因素
3. 学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )。
A.互访 B.民主评议 C.家长会 D.家长委员会
E.校外指导
4. 有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，私拆学生信件等，其行为侵犯了学生的( )。
A.人身自由权 B.人格尊严权 C.身心健康权 D.隐私权
E.选举权
5. 思想品德教育过程即( )。
A.德育过程 B.培养受教育者道德品质的过程
C.受教育者思想品德形成和发展的过程 D.受教育者思想内部变化过程
E.思想教育、政治教育与道德品质教育的过程
6. 马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有( )。
A.生理需要 B.安全需要
C.归属和爱的需要 D.尊重需要
E.自我实现需要
7. 智力技能形成的阶段分为( )。
A.原型操作 B.原型内化 C.原型定向 D.原型整合
E.原型刚化
8. 知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?( )
A.审题 B.联想 C.知识理解 D.课题类化
E.背诵记忆
9. 好的研究课题要满足的要求有( )。
A.有价值 B.有一定的科学和事实依据
C.具体明确 D.覆盖广泛
E.大众性