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2014年贵州省遵义市余庆县特岗教师招聘办法

时间:2014-5-7 21:41:26 点击:

余庆县2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法

根据《省教育厅 省财政厅省人力资源和社会保障厅 省机构编制委员会办公室关于印发〈贵州省2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案〉的通知》(黔教师发[2014]113号)和《市教育局关于印发<遵义市2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法>的通知》(遵教人[2014]13号)精神,为做好我县2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘工作,经余庆县“特岗”教师招聘工作领导小组同意,特制定本办法。

一、招聘对象和条件

(一)国家“特岗计划”招聘对象和条件

1、以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主,适当招收部分应届师范类专业专科毕业生。

2、取得相应学科类别教师资格(即报考小学岗位须取得小学及以上与报考学科一致的教师资格;报考初中岗位须取得初中及以上与报考学科一致的教师资格。下同)的全日制普通高校往届本科毕业生。

以上两类报考人员所学专业必须与报考学科一致或相近(相近专业的考生其在校学习的课程至少有一半以上与报考学科相关),年龄均要求在30岁以下(1984年5月1日及以后出生)。报名者需同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。

3、国家级“特岗计划”面向全国招聘。

(二)县“特岗计划”招聘对象和条件

1、以高等师范院校和其他全日制普通高校应往届本科和师范类专业专科毕业生为主,适当招少量取得相应学科类别教师资格的全日制普通高校应往届非师范类专业专科毕业生,年龄均要求在30岁以下(1984年5月1日后出生)。招聘范围面向全国。

2、取得相应学科类别教师资格、年龄在30岁以下(1984年5月1日后出生)的全日制普通中等师范学校应往届师范类专业毕业生(只能报考小学岗位)及成人高等学校学历的本科毕业生(所学专业与报考学科须一致)。招聘范围面向遵义市户籍或生源地。

以上第1类报考人员所学专业必须与报考学科一致或相近(相近专业的考生其在校学习的课程至少有一半以上与报考学科相关)。

3、报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。

在编教师(含2011、2012、2013年的特设岗位教师)不能报考。

报考者可在贵州教育网(www.gzsedu.cn)查询相关 “特岗计划”招聘工作的有关信息。

二、招聘指标

附表1: 余庆县2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划学科教师指标分配表

(州、地)

(市、区、

特区)

特岗

计划

类别

指标数

学科(专业)

学段

语文

数学

英语

物理

化学

生物

地理

历史

政治

音乐

美术

体育

信息技术

其他

遵义市(  人)

余庆县(50人)

国家级

20

初中

3

2

5

2

1

1

1

1

1

2

1

20

小学

5

3

4

4

1

3

县级

10

小学

4

2

3

1

合计

50

12

7

12

2

1

1

1

1

6

3

4

三、招聘原则

(一)教师招聘坚持“公开、公平、自愿、择优”和定校、定岗的原则。

(二)优先招聘报考学科与所学专业一致的全日制普通高校本科毕业生。

(三)招聘的教师安排在县以下(不含县城所在地)农村中小学校,具体岗位见附表2和附表3。

四、招聘程序

特设岗位教师招聘按照公布招聘岗位、报名、资格初审、考试、录取、资格复审、签订合同、培训等程序进行。

招聘分为两个阶段。第一阶段招聘符合报考条件(含国家“特岗计划”和县级“特岗计划”)的全日制普通高校本科毕业生(报考学科须与所学专业一致)。第二阶段招聘其他符合条件的人员。第一阶段招聘结束后,公布第二阶段招聘岗位,进入第二阶段招聘。

招聘考试分为笔试和面试。第一阶段的考试免笔试,只设面试;第二阶段的考试设笔试和面试。笔试由省统一组织。笔试的考务、阅卷、成绩统计,以及面试、体检和录取等工作由遵义市教育局负责组织。

第一、二阶段报名均采用先网上注册报名,然后现场审核确认的方式进行。符合报考条件的人员在阶段报名时间内登录“特岗计划教师招聘网”( http://tg.ncss.org.cn/),点击“我要报名”→“马上注册”→“选岗报名”→提交报名表成功后,下载《特岗教师报名表》并打印。同时,在“贵州教育网”下载、打印《贵州省2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘报名表》(见附件3)并填写。

(一)第一阶段招聘(免笔试人员的招聘)

1、报名

⑴“网上注册报名”时间:2014年5月4-6日。

⑵“现场审核确认”时间:2014年5月7-8日(现场审核工作时间:上午8:00—12:00  下午14:00—18:00)。

⑶现场审核确认地点:遵义师范学院春晖园(教学楼与图书馆之间)。地址:遵义市汇川区上海路。

符合本阶段报名条件的人员,完成“网上注册报名”后,在“现场审核确认”时间内,须携以下材料原件和复印件(验原件,复印件由报名点留存)到遵义师范学院春晖园现场审核确认。

①本人有效居民身份证及相关身份证明材料(报考县级特岗教师的往届本科毕业生,须提供户籍所在地证明材料和辖区派出所出具的无违法行为的证明材料;已婚的往届生还须提交无违反计划生育政策的证明材料)。

②应届毕业生的学生证和普通高校毕业生就业推荐表;往届毕业生的毕业证书。

③往届本科毕业生的教师资格证

④填写好的《贵州省2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位招聘报名表》和本人近期同底1寸免冠照片3张。

⑤“网上注册报名”成功后打印出的《特岗教师报名表》

2、资格审查及公示:2014年5月7—8日

报考者在报名的同时,由余庆县“特岗”教师招聘工作领导小组进行资格初审合格后,对资格审查合格者,在遵义师范学院公示资格审查合格人员名单及进入面试人员名单(面试时发给贴有本人照片的面试证),进入面试程序。

3、面试、体检及公示

①面试时间:2014年5月10日。

②面试地点:遵义师范学院教学楼。

面试总分为100分,60分为合格。面试的具体办法及评分标准由余庆县“特岗”教师招聘工作领导小组拟定并组织实施。

面试工作结束后在遵义师范学院公示面试成绩,同时公布进入体检人员名单。

③体检时间:2014年5月11日。遵义市教育局和余庆县“特岗”教师招聘工作领导小组按国家、县“特岗计划”的类别,以招聘数的1:2比例,按学科及面试成绩从高分到低分确定体检人员(当面试合格人数低于招聘数时,则全部进入体检)。体检在遵义市教育局指定医院进行(体检标准按省教育厅要求)。

④公示地点:遵义师范学院

4、录取、签约及补录调剂

面试及体检均合格者方可进入录取程序。录取原则按照填报志愿及面试成绩从高分到低分录取。若面试结果各科的最后一个岗位出现并列时,按同等学历师范类考生优先,不同学历以高学历者优先的原则录取。如条件完全相同,则重新进行面试,录取其最高分者。

国家级计划的相互调剂:同一学科的国家级小学计划无补录人员时,可以在征求考生同意的前提下,从国家级初中计划考生中按成绩从高到低的顺序补录国家级小学计划。县级计划的相互调剂:同一学科的县级小学计划无补录人员时,可以在征求考生同意的前提下,从国家级初中计划考生中按成绩从高到低的顺序补录县级小学计划。调剂补录工作必须在考生满足相关招考条件和征求考生同意的前提下,按成绩从高到低的顺序补录。

经余庆县“特岗”教师招聘工作领导小组进行资格复审合格后,被录取者于2014年5月12日与余庆县教育局签订聘用合同(签约时往届毕业生须提交毕业证书,应届生暂提交毕业生就业推荐表待岗前培训时须提交毕业证书)。签订聘用合同原则按照填报志愿及面试成绩从高分到低分顺序签约。若学科面试结果出现并列时,按同等学历师范类考生优先,不同学历以高学历者优先的原则确定签约顺序。如条件完全相同,则按面试先后顺序签约。凡未签订聘用合同者,视为放弃录取资格。在开学报到时,应届毕业生仍未取得毕业证者,其签订的聘用合同自然解除。

5、上报和公示第一阶段招聘录取签约名单

2014年5月20日前将第一阶段招聘的录取签约名单以及“特岗计划”第二阶段招聘岗位数报市教育局。市教育局汇总后报省教厅,经省审核后于5月26日在贵州教育网公示。

(二)第二阶段招聘(第一阶段招聘岗位空缺时,启动第二阶段招聘工作)

1、报名:

⑴“网上注册报名”时间:2014年5月28-30日。

⑵“现场审核确认”时间:2014年6月3-4日。

⑶现场审核确认地点:余庆县教育局人事教育股

⑷符合本阶段报名条件的人员,完成“网上注册报名”后,在“现场审核确认”时间内携带相关材料(与第一阶段现场确认材料要求相同)到指定地点现场确认。

2、资格初审及公示

报考者经余庆县“特岗”教师招聘工作领导小组资格审查合格、公示后,取得考试资格。

余庆县“特岗”教师招聘工作领导小组进行资格审查并签署意见后,建立报考档案(录用后,此档案进入“特岗计划”教师个人档案),并于6月5日前将初审合格人员名单报市教育局。6月7日后,省教育厅在特岗计划教师招聘网和贵州教育网公示初审合格人员名单,并公布考务安排,供报考者查询。

3、获取准考证和查询考务安排

6月9日后,资格初审合格人员可在“贵州教育网”查询具体考务安排,并在“贵州教育网”下载、打印准考证。

4、考试分笔试和面试。笔试和面试总分均以100分计,并按笔试成绩占80%、面试成绩占20%计算考试总成绩;考试总成绩按100分计算,即“考试总成绩=笔试成绩×80%+面试成绩×20%”。

(1)笔试

⑴笔试内容:笔试试题不分初中和小学,按语文、数学、英语、物理、地理、音乐、美术、体育、政史类、生化类命题。报考政治、历史的考生考政史类试题;报考生物、化学的考生考生化类试题。每套题总分100分,其中专业知识70分,教师综合素质30分。专业知识含高中(中师)至大学阶段专业基础知识,以大学阶段知识为主。教师综合素质包括中小学教师职业道德修养基本要求,大专阶段教育学和教育心理学基础知识、2013年9月至2014年5月的国内时事政治。

⑵笔试时间:6月14日上午9:00-11:30。

⑶笔试地点:遵义师范学院。报考者必须同时持准考证、有效居民身份证参加考试。

⑷笔试成绩与面试人员名单及公示:评卷工作由遵义市教育局和余庆县“特岗”教师招聘工作领导小组共同完成。按国家、县“特岗计划”的类别,以招聘数的1:2的比例,分报考学段、学科,按笔试成绩从高分到低分确定面试人员(当参加考试人数低于招聘数时,则全部进入面试)。

⑸笔试成绩公示地点:余庆县教育局

市教育局于6月20日前将所有报考人员笔试成绩及面试人员名单以电子邮件形式报省教育厅师范处,考生可凭准考证号和身份证号于6月23日在“贵州教育网”查询。

凡未被确定为面试人员的报考人员,应随时关注贵州教育网上有关面试人员的增补信息,以便及时递补面试。

(2)面试及公示

①面试时间: 2014年6月28日

②面试地点:遵义师范学院。

面试由余庆县“特岗”教师招聘工作领导小组组织实施,面试前进行资格复审,复审合格后方可参加面试。复审须提供报名时所交材料的原件,另交本人近期同底1寸免冠照片3张。面试的具体办法和评分标准与第一阶段招聘相同。面试的具体安排可在贵州教育网查询。

③公示地点:遵义师范学院。

面试成绩由县“特岗”教师招聘工作领导小组面试结束后在遵义师范学院张榜公示。

5、体检及公示(2014年6月29日)

分报考学段、学科,按所考试总成绩从高分到低分,以招聘数的1:1.5的比例确定(当考试人数低于招聘数时,则全部进入体检)并在遵义师范学院公示。参加体检人员体检在遵义市教育局指定医院进行。

6、录取、签约、调剂补录及公示(2014年7月3日)

录取须在面试和体检均合格的人员中,按余庆县“特岗计划”分类别、报考学段、学科,按考试总成绩从高分到低分依次进行。当各科最后一个岗位并列时,按同等学历师范类考生优先,不同学历以高学历者优先的原则录取。若条件完全相同,则重新进行面试,录取其面试成绩最高分者。调剂补录参照第一阶段同款的办法处理。报考者被录取后须与余庆县教育和科学技术局签订聘用合同书。当同一类别、报考学段、学科总成绩出现并列时参照第一阶段同款办法签约。凡未签订聘用合同者,视为放弃录取资格。

7、上报和公布录取签约人员名单

余庆县“特岗”教师招聘工作领导小组于7月8日前将第一阶段和第二阶段汇总审核后的录取签约人员名单(含加盖公章的文本、Excel电子表格)上报市教育局汇总后报省教育厅,经省审核后于 7月10日在贵州教育网公示。

五、岗前培训和报到

已签订聘用合同书的人员,须于8月28日前参加由省统一组织、市教育局和县具体实施的岗前培训。具体培训安排另行确定。被录取人员须按规定时间报到,逾期不到者视为自动放弃,余庆县将依据聘用合同追究其有关责任。

六、有关要求

(一)报考人员必须对提供的证件、证明材料及个人有关信息的真实性负责。招聘过程中,如发现有下列情况之一的,将取消其报考资格、直至解除合同。

1、有犯罪前科、被司法机关确定为犯罪嫌疑人或有其他严重违法违纪行为的。

2、伪造有关证件、证明材料或有其他弄虚作假行为的。

3、有其他不符合报考条件的。

(二)特设岗位教师招聘的各项信息将及时公布在贵州教育网,报考者应随时关注网上相关信息,同时须保持通讯畅通。

(三)有关咨询电话

省教育厅师范处:0851-5283622

贵州教育网:0851-5943608

遵义市教育局人事科:0852-8222836

余庆县教育局人事教育股: 0852_4623511  0852-4623683

七、监督投诉

省教育厅纪检监察室、遵义市教育局监察室和余庆县监察部门负责对招聘工作进行全程监督。应聘者如发现招聘过程中有违规违纪现象,可向省教育厅或有关监察部门投诉。

省教育厅纪检监察室:0851-5282945

遵义市教育局政策法规科:0852-8225759

余庆县监察局:      0852-4627190

余庆县教育局监察室:0852- 4626697

附:1、余庆县国家级特岗教师岗位设置表

    2、余庆县县级特岗教师岗位设置表

余庆县教育局                    余庆县财政局

余庆县人力资源和社会保障局     余庆县编制委员会办公室

2014年4月28日

附件:2014年余庆县特岗教师招聘方案.rar

 

 来源:网络

谨防受骗提示:报名时一般不会收费,如果报名时出现收费,请广大考生注意分辨真伪,谨防上当受骗。

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