一、名词解释(每小题3分，共15分)
第1题 元认知
【参考答案】
试题解析：
元认知：是指反映或调节人的认知活动的任一方面的知识或者认知活动，即对认知的认知。
第2题 自传体记忆
【参考答案】
试题解析：
自传体记忆：自传体记忆是一种特殊的情境记忆，指个体在日常生活中对自身经历事件的记忆，具有不随意的特点。
第3题 记忆
【参考答案】
试题解析：
记忆：就是人脑对过去经验的识记、保持和恢复的过程。也是人脑对信息进行编码、储存和提取的过程。
第4题 发展
【参考答案】
试题解析：
发展：是指个体身体、生理、心理、行为方面的发育、成长、分化、成熟、变化的过程。(广义上指个体身心整体的连续变化过程，不仅是数量上，更重要的是质的变化，发展不仅指儿童的生长成熟的过程，也指成人后衰退消亡的过程)
第5题 想象
【参考答案】
试题解析：
想象：是对头脑中已有的表象进行加工改造从而建立新形象的心理过程，它来源于现实，是对现实的一种反映。
二、填空题(共15分)第6题 先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的( )规律。
【参考答案】
试题解析：
从无意到有意
第7题 幼儿自言自语的两种形式是( )、( )。
【参考答案】
试题解析：
问题言语、游戏言语
第8题 年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为( ) 。
【参考答案】
试题解析：
同伴关系
第9题 在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的( )。
【参考答案】
试题解析：
自我调节
第10题 按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为( )和( )。
【参考答案】
试题解析：
再造想象、创造想象
第11题 早期同伴关系的类型一般分为( ) 、被拒绝的儿童及被忽视的儿童。
【参考答案】
试题解析：
受欢迎的儿童
三、选择题(每题1分，共10分)第12题 同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的( )品质。
A. 注意的稳定性
B. 注意分配
C. 注意的转移
D. 注意的广度
【参考答案】
D
试题解析：
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第13题 幼儿美术活动的主要目的是让孩子( )。
A. 掌握美术活动的技能技巧
B. 画得更像、更好
C. 自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验
D. 拓展绘画能力
【参考答案】
C
试题解析：
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第14题 有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的( )品质。
A. 注意的稳定性
B. 注意的分配
C. 注意的转移
D. 注意的广度
【参考答案】
C
试题解析：
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第15题 ( )是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。
A. 个性
B. 气质
C. 能力
D. 性格
【参考答案】
B
试题解析：
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