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物华天宝，云南名校，百年沉淀，闻名遐迩，崇文尚学的普洱中学，坐落于“茶之源，道之始”的国家著名茶都——普洱市宁洱县。是云南省一级三等完全中学，也是宁洱县唯一一所完全中学，学校占地面积175.2亩，绿化总面积为46720㎡，分成初中部、高中部两个教学区。现有教职工359人，在职党员教师113人。
一、历史悠久，底蕴丰富厚重
普洱中学创办于清光绪二十八年(1902)，是云南省第一所开设外语、数、理、化等新学的学堂。其溯源是雍正年间普阳书院和光绪年间宏远书院，是省立第四师范旧址。百余年的办学历程中，普洱中学秉承先辈“提高科学知识，端正蒙养基础，救济失学群众”的教育理念，为思普地区乃至全省人才的培养、新文化的传播做出了历史性的贡献。如今普中学子遍布全国各地，跨越省界，走出国门，成为行业的领军人物。真可谓“春风遍人间，桃李满天下”。百余年学校发展史堪称一部厚重的文化积淀史、教育发展史，是宁洱人民为之自豪的桑梓教育史。
二、环境优美，区位优势
普洱中学环境优美，与凤凰山毗邻，空气清新，视野开阔，东可观锦袍山日出，西可赏天壁山晓霞。校园绿化规范、讲究，可谓：钟灵毓秀，育人胜地。普洱中学距离普洱市区仅40公里，高速路通达;连接昆明和缅甸的泛亚铁路在宁洱设立站点，到昆明仅用150分钟，交通十分便利。
三、办学多样，社会反响良好
普洱中学本着“多一种培养方式，让更多的孩子成才”的理念实现办学的多样化。目前学校每个年级都开设体育班、艺术班，为有特长的孩子铺就特别的成才之路。针对英语学习困难的孩子开设日语教学，有力地弥补因英语薄弱错失上大学机会的孩子们的遗憾，得到上级和社会一致认可，目前大量市区孩子都选择到普洱中学就读。
四、愿景引领，构建文化治校的管理体系
学校依据百年办学辉煌，凝练出“品质普中”的师生共同奋斗目标，建构起“品质教师”、“品质学子”、“品质课堂”品质校园生活目标体系，用“品质”建构校园文化，引领师生思想，指导师生行为。根据品质教师、品质学子基本准则，充分利用校本资源，以“普中形象，我是榜样”核心建构起“榜样”系列课程，引领全体师生在学榜样、做榜样中习得人生的自觉。现在，“品质普中”正成为每个普中人的追求目标和文化自觉，初步构建出“文化治校”的管理模式。
五、校风优良、质量逐年提升
学校以生涯规划课程为突破口来构建德育课程，激发学生主动学习的内驱力，实现学生的核心管理。生涯规划课程分为四个子课程:公益劳动课程，生涯讲坛课程，暑期游学课程，学科趣味课程。在生涯课程的引领下，学生明确未来目标，自觉努力，形成积极向上的良好学风，学校高、中考质量逐年提升。学校中考自2017年至2021年连续五年荣获普洱市义务教育教育教学A类奖。2022年500分及以上人数达185人，其中一名考生总分居普洱市并列第一名。学校高考一本上线人数逐年提升，2022年获得普洱市高考最佳进步学校奖。2023年高考各项指标均超市下达任务数，一本76人完成率120.6%，本科人数402人，完成率106%;艺体生双上线99人，位居全市第一。
讲真理，育英才，无悔杏坛事业;捧丹心燃蜡炬，有缘光彩人生。在新百年、新征程的教育事业上，学校将举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，创质量强校，把学校建成品位高、特色明、现代化的新型学校，康续“百年历史、百年风华”的新篇章。
宁洱哈呢族彝族自治县普洱中学招聘公告
宁洱县普洱中学
物华天宝，云南名校，百年沉淀，闻名遐迩，崇文尚学的普洱中学，坐落于“茶之源，道之始”的国家著名茶都——普洱市宁洱县。是云南省一级三等完全中学，也是宁洱县唯一一所完全中学，学校占地面积175.2亩，绿化总面积为46720㎡，分成初中部、高中部两个教学区。现有教职工359人，在职党员教师113人。
一、历史悠久，底蕴丰富厚重
普洱中学创办于清光绪二十八年(1902)，是云南省第一所开设外语、数、理、化等新学的学堂。其溯源是雍正年间普阳书院和光绪年间宏远书院，是省立第四师范旧址。百余年的办学历程中，普洱中学秉承先辈“提高科学知识，端正蒙养基础，救济失学群众”的教育理念，为思普地区乃至全省人才的培养、新文化的传播做出了历史性的贡献。如今普中学子遍布全国各地，跨越省界，走出国门，成为行业的领军人物。真可谓“春风遍人间，桃李满天下”。百余年学校发展史堪称一部厚重的文化积淀史、教育发展史，是宁洱人民为之自豪的桑梓教育史。
二、环境优美，区位优势
普洱中学环境优美，与凤凰山毗邻，空气清新，视野开阔，东可观锦袍山日出，西可赏天壁山晓霞。校园绿化规范、讲究，可谓：钟灵毓秀，育人胜地。普洱中学距离普洱市区仅40公里，高速路通达;连接昆明和缅甸的泛亚铁路在宁洱设立站点，到昆明仅用150分钟，交通十分便利。
三、办学多样，社会反响良好
普洱中学本着“多一种培养方式，让更多的孩子成才”的理念实现办学的多样化。目前学校每个年级都开设体育班、艺术班，为有特长的孩子铺就特别的成才之路。针对英语学习困难的孩子开设日语教学，有力地弥补因英语薄弱错失上大学机会的孩子们的遗憾，得到上级和社会一致认可，目前大量市区孩子都选择到普洱中学就读。
四、愿景引领，构建文化治校的管理体系
学校依据百年办学辉煌，凝练出“品质普中”的师生共同奋斗目标，建构起“品质教师”、“品质学子”、“品质课堂”品质校园生活目标体系，用“品质”建构校园文化，引领师生思想，指导师生行为。根据品质教师、品质学子基本准则，充分利用校本资源，以“普中形象，我是榜样”核心建构起“榜样”系列课程，引领全体师生在学榜样、做榜样中习得人生的自觉。现在，“品质普中”正成为每个普中人的追求目标和文化自觉，初步构建出“文化治校”的管理模式。
五、校风优良、质量逐年提升
学校以生涯规划课程为突破口来构建德育课程，激发学生主动学习的内驱力，实现学生的核心管理。生涯规划课程分为四个子课程:公益劳动课程，生涯讲坛课程，暑期游学课程，学科趣味课程。在生涯课程的引领下，学生明确未来目标，自觉努力，形成积极向上的良好学风，学校高、中考质量逐年提升。学校中考自2017年至2021年连续五年荣获普洱市义务教育教育教学A类奖。2022年500分及以上人数达185人，其中一名考生总分居普洱市并列第一名。学校高考一本上线人数逐年提升，2022年获得普洱市高考最佳进步学校奖。2023年高考各项指标均超市下达任务数，一本76人完成率120.6%，本科人数402人，完成率106%;艺体生双上线99人，位居全市第一。
讲真理，育英才，无悔杏坛事业;捧丹心燃蜡炬，有缘光彩人生。在新百年、新征程的教育事业上，学校将举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，创质量强校，把学校建成品位高、特色明、现代化的新型学校，康续“百年历史、百年风华”的新篇章。
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