一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案.并将其号码写在相应的括号内，本大题共20小题，每小题1分，共20分)
第1题 近代最早的一部教育学著作是( )。
A.《大教学论》
B.《论演说家的培养》
C.《普通教育学》
D.《民本主义与教育》
【参考答案】
A
试题解析：
1632年，捷克著名的教育学家夸美纽斯创作了《大教学论》，这是近代最早的一部教育学著作。
第2题直观的具体手段一般有( )。
A.实物直观、模象直观、语言直观
B.实物直观、挂图直观、语言直观
C.实物直观、模象直观、挂图直观
D.模象直观、挂图直观、语言直观
【参考答案】
A
试题解析：
直观教学的具体手段包括实物直观、模象直观和语言直观。
第3题最早在大学里开设教育学课程的是( )。
A.康德
B.培根
C.夸美纽斯
D.赫尔巴特
【参考答案】
A
试题解析：
康德最早在大学讲授教育学课程。
第4题学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指学生的( )。
A.名誉权
B.荣誉权
C.隐私权
D.人格尊严权
【参考答案】
D
试题解析：
公务员考试在教师招考网学生享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。
第5题 “建国君民，教学为先”这句话反映了( )。
A.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系D。教育与科技的关系
【参考答案】
A
试题解析：
“君民”体现了一种阶级关系，因此引句揭示了教育与政治的关系。
第6题德育过程中的基本矛盾是( )。
A.受教育者与德育内容和方法的矛盾
B.社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾
C.教育者与德育内容和方法的矛盾
D.教育者与受教育者的矛盾
【参考答案】
B
试题解析：
德育过程中的基本矛盾是社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾。
第7题学生的学习特点受( )因素和内外部因素的影响。
A.基础因素
B.智能
C.思维
D.能力因素
【参考答案】
A
试题解析：
学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平和内外部因素的影响。
第8题在教学过程中，素质教育强调的是( )，而不是简单地获得结果。
A.记忆知识
B.“发现”知识
C.积累知识
D.搜集知识
【参考答案】
B
试题解析：
传统教育强调的是记忆过去的知识，而素质教育强调的是“发现”知识。
第9题 “百年大计，教育为本”思想的提出是在党的( )。
A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大
【参考答案】
B
试题解析：
党的十三大提出了“百年大计，教育为本”的教育思想。
第10题中国近代第一个正式实施的学制是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制
【参考答案】
B
试题解析：
中国近代第一个实施的学制是癸卯学制，这是我国学校从古代学校向现代学校发展的第一个学制。
第11题进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是( )。
A.教育的一致性原则
B.因材施教原则
C.导向原则
D.疏导原则
【参考答案】
D
试题解析：
题干的表述符合疏导原则的含义。
第12题学校管理的基本途径是( )。
A.教学活动
B.沟通
C.教劳结合
D.协调
【参考答案】
B
试题解析：
学校管理通过沟通这一基本的途径进行，进而开展教学管理、协调和控制等相关活动。
第13题《教师资格条件》规定，依据教师法第14条规定，“丧失教师资格的”将( )。
A.3年以后可以重新申请认定教师资格
B.5年以后可以重新申请认定教师资格
C.10年以后可以重新申请认定教师资格
D.不能重新取得教师资格
【参考答案】
D
试题解析：
《教师资格条件》规定，依据教师法第14条的规定，“丧失教师资格的”将不能再重新取得教师资格。
第14题下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是( )。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国未成年人保护法》
【参考答案】
A
试题解析：
题干引句出自《中华人民共和国宪法》。
第15题在知、情、意、行四个德育环节中，( )是基础，( )是关键。
A.知情
B.知行
C.意行
D.知意
【参考答案】
B
试题解析：
在知、情、意、行四个德育环节中。知是基础，行是关键。
第16题教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的( )。
A.亲近感
B.理解感
C.尊重感
D.期待感
【参考答案】
A
试题解析：
教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的亲近感。
第17题认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是( )。
A.陈鹤琴
B.梁启超
C.蔡元培
D.陶行知
【参考答案】
A
试题解析：
我国教育家陈鹤琴认为，我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。
第18题现代社会的种种特征对教育系统具有( )。
A.双向作用
B.指导作用
C.重要作用
D.决定作用
【参考答案】
D
试题解析：
现代社会的政治、经济和文化对教育具有决定作用。
第19题根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为( )。
A.新授课和巩固课
B.讲授课和练习课
C.单一课和综合课
D.理论课和实践课
【参考答案】
C
试题解析：
公务员考试在教师招考网在实际的教学中，有时一节课只完成一个任务，有时一节课则需完成多项任务。所以，根据一节课所完成的任务情况，课的类型可分为单一课和综合课。
第20题把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。
A.分层教学
B.合作学习
C.小班教学
D.复式教学
【参考答案】
D
试题解析：
这种做法体现了复式教学的特点。
二、填空题(本大题共10小题，每题1分，共10分)
第21题 学习评价也称学力评价，是对学生的学习水平及其学习________所进行的评价。
【参考答案】
试题解析：
潜力
第22题教育目的与教育方针的关系是：________。
【参考答案】
试题解析：
教育方针包括教育目的
第23题教育不管是具有组织的或无组织的、系统的或零碎的、家庭的或是学校的都是________的培养人的活动。
【参考答案】
试题解析：
有目的
第24题创新能力不仅是一种智力特征，更是一种 ________，是一种精神状态。
【参考答案】
试题解析：
人格特征
第25题瑞士教育家________认为，教育的目的在于按照自签的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。
【参考答案】
试题解析：
裴斯泰洛齐
第26题教育目的具有历史性、________、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性。
【参考答案】
试题解析：
时代性
第27题教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的_________。
【参考答案】
试题解析：
基础性
第28题《儿童权利公约》中提倡的体现儿童权利主体地位的四大原则分别是儿童利益最大原则、________原则、尊重儿童观点的原则及无歧视原则。
【参考答案】
试题解析：
儿童尊严
第29题德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、联想、_________、方法四个阶段。
【参考答案】
试题解析：
系统
第30题 ________是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是在长期实践中逐步形成的。
【参考答案】
试题解析：
校园文化
三、名词解释(本大题共5小题。每小题4，共20分)
第31题 班级管理
【参考答案】
试题解析：
班级管理是指教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。
第32题课程评价
【参考答案】
试题解析：
课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的及实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此做出改进课程的决策。
第33题教育结构
【参考答案】
试题解析：
教育结构通常指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和比例构成。
第34题教学大纲
【参考答案】
试题解析：
教学大纲又称学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它一般由说明和本文两部分组成。
第35题设计教学法
【参考答案】
试题解析：
设计教学法主张废除班级授课制和教科书。打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。
四、简答题(本大题共5小题。每小题6分。共30分)
第36题如何理解师生关系在人格上是民主平等的关系?
【参考答案】
试题解析：
【答案要点】(1)学生作为一个独立的社会个体，在人格上是与教师平等的;(2)严格要求的民主的师生关系是一种朋友式的友好帮助关系。
第37题简述教育目的与培养目标之间的关系。
【参考答案】
试题解析：
【答案要点】教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的，各级各类学校的教育对象有各自不同的特点，制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点。
第38题为什么说教育在个体发展中起主导性作用?
【参考答案】
试题解析：
【答案要点】教育对个体的发展起主导作用。教育的主导作用归因为：(1)教育是一种有目的的培养人的活动，它引导着个体的发展方向。
(2)教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统、科学和深刻。(3)学校有专门负责教育工作的教师。
(4)个体的遗传因素、社会环境因素部分地受到教育的影响。
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第39题何谓榜样法?运用该方法有哪些要求?
【参考答案】
试题解析：
【答案要点】(1)榜样法是以他人的高尚思想模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。榜样包括伟人的典范、教育者的示范、学生中的好榜样等。
(2)要求：①选好学习的榜样;②激起学生对榜样的敬慕之情;③引导学生用榜样来调节行为，提高修养。
第40题政治经济制度是如何制约教育的?
【参考答案】
试题解析：
【答案要点】(1)政治经济制度决定教育的领导权;(2)政治经济制度决定教育的权利;
(3)政治经济制度决定教育的目的。
五、论述题(本大题共2小题。每小题10分，共20分)
第41题 试述中学德育的基本任务和内容。
【参考答案】
试题解析：
【答案要点】(1)德育工作的基本任务是把学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、法制意识、文明行为习惯的遵纪守法的公民，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提高爱国主义、集体主义和社会主义思想觉悟，为他们中的优秀分子将来能够成长为共产主义者奠定基础。
(2)我国学校德育的基本内容包括：①爱国主义教育，使学生养成热爱祖国的观点和情感、保护和维护祖国统一和利益的坚强意志的教育;②理想教育;③集体主义教育，形成集体观点，关心集体和善于在集体中生活的教育;④劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动人民，养成劳动习惯的教育;⑤自觉遵守纪律教育;⑥民主与法制教育，关于我国社会主义政治制度和公民权利与义务的教育;关于宪法以及有关法律、法规的教
育;关于遵守法律，尊重人权，维护社会稳定的教育等;⑦科学世界观和人生观教育;⑧道德教育，处理个体与个体、个体与群体及社会、个体与自然界的关系时的行为规范教育。
第42题中小学计算机教育的任务是什么?试述计算机辅助教学(CAD)的意义。
【参考答案】
试题解析：
【答案要点】(1)中小学计算机教育的根本任务：加快教育改革步伐，不断探索有效的教学方法，利用现代化的教学手段，提高学生的计算机知识水平和实际动手能力，以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识。
(2)计算机辅助教学(CAI)的意义：计算机辅助教学活动使得个别化教学将普遍实现。根据每个学生的差异进行个别化的教学，以满足每个学生的独特需求，是人们长期追求的教育理想，使每个学生得到适合于他的教育，也已经成为了现代教育的基本命题。而在班级授课制条件下，这几乎是不可能的。然而在计算机辅助教学的条件下，这种理想得到了实现的条件，每个学生通过计算机进行学习，进度快的可以捷足先登，进度慢的可以稳扎稳打，各得其所，速度和时间的差异完全是个人的事情，不会与他人发生任何矛盾和冲突。在学习的每一个环节上，通过设计合理的程序和借助网络，学生都能够得到所需要的各种参考和帮助信息。所谓“一刀切”、“齐步走”的弊病可以在一定程度上得以避免，教学将最大限度地适应学生的个别差异。