(2)宋师败绩()
(3)公伤股()
18.翻译下面句子。
(1)寡人虽亡国之余，不鼓不成列。
(2)若爱重伤，则如勿伤!
19.宋襄公在战争中错过了哪几次有利的战机?归纳宋襄公说的两条作战原则，指出哪一条是主要的。
20.找出子鱼批驳上述两条原则的话。
21.本文中的宋襄公与《曹刿论战》中的鲁庄公有什么不同?
五、阅读下面短文，完成22～26题(第22、23、24题各2分，第25、26题各4分，共14分)
在爱的站台上送别(邓康延)
人生的各个路口，感情负载得最重时，也许就是亲友离别的一刻了。时间和空间在那一瞬、那一站里显示出跳跃前的热烈和沉郁。我常想，倘若那站台、机坪、码头有知有觉，能承负起那么多的离绪别恨、远思长情吗?母与子、夫与妻、姐与妹、朋友同事、知己同学、恋人情侣，目光拥抱着。——当秋雨缠绵时，当暮雪飘洒时，当晨风微拂时，当星云游移时，汽笛响了。
许多人一别再难相逢，这里便成为一个灰蒙蒙的背景，衬托起斑驳记忆;许多人又会久别重逢，于是这里便凝聚起双倍的柔情。
每当我看到那些含泪又微笑，挥手再跟跑的人们，总觉得心头有什么被搅起。苍茫人世，因为这别离，有了某种缺憾;也因为这别离，缺憾成美。
我不能忘记这些场景：送新兵的站台上，一位母亲微笑着压住泪水。还未佩徽章的儿子以不熟练的动作向她行第一个军礼，列车和岁月就此行驶在进行曲中。一位乡下老人送读大学的孙女远行，两人为互让一张10元钱争来扯去。我知道了爱有多种形式，钱能表达，却不能丈量。一方去支边的一对恋人绞着手话别，他们不能相吻，便用目光拥抱。两位好似兄弟的青年难舍难分，我问送行的青年，“是老朋友吧?”“不，才相识几天。”他望着列车消失的前方又补充了一句：“患难之交。”我突然想起两句诗“天涯何处无芳草”，“相逢何必曾相识”，人世有这两番境界，也算得上高远旷达了。而最使我不能忘怀的，还是在四川一个烟雨迷蒙的矿区小站上，一群矿区初中的孩子为几个实习归去的师专学生送行。一个女孩率先哭了，顿时，站台被一片离情濡湿。竟有几个男孩子爬上火车，要再送一站。素来原则与心肠都挺硬的列车员默然允诺。在车上，我问几个未来的老师，他们一时难于成句，索性打开一大叠赠送的本子。有一本只题有一句：老师，您不会走出我的心。以后，铁轨就给了我这样一个意象：血管。再怎样延伸，也是循环，终归走向亲友心里、社会心里、祖国心里。
站台，是一个细腻多情的少女，又是一个粗犷豪放的汉子，它身上淌着南方河的气息，它肩上托着北方山的情志，它怀着对往日的追忆，它举着对明天的期冀。
毕竟，时代的站台，已缩短了远方与远方的距离、心与心的距离，已走出了柳永“杨柳岸、晓风残月”的冷艳，已走出了荆轲“风萧萧兮易水寒”的悲怆，已走出了王维“劝君更尽一杯酒”的孤寂。于是，便有我们这一辈人揣着激情，去西走日喀则，东奔大亚湾，北穿漠河，南跨老山。
流动奔涌的，才是生活。
我向往着远方，还因为在驶向远方的路上有许多站，站上有许多故事，故事里有许多相识或不相识的朋友，朋友们以他们各自的送行方式表述着爱意。
人生是流动的，生活是流动的，爱却永久地站着，与坚固的站台一起挥手相送。
22.“苍茫人世，因为这别离，有了某种缺憾;也因为这别离，缺憾成美。”你对这句话有自己的理解吗?你还能举出“缺憾成美”的一个例子吗?
23.文中把站台比成细腻多情的少女、粗犷豪放的汉子，读了这篇文章，你还能把站台比喻成什么?请写出你的创意。
24.古人笔下的送别诗很多，除了文中出现的之外，你还读过哪些?请再写出两句。
25.作者将笔墨集中于站台，有哪些原因?阅读全文后，用自己的语言简要作答。
26.文中描绘了一些不能忘记的送别场景，你的人生经历中一定也有过这样的场景吧，请回忆并描绘出其中的一个细节(不少于30字)。
得分评卷人六、作文(本题共30分)
27.皇帝要建宫殿，召集百将 ，木匠和石匠暗中竞争，木匠责备小徒弟，小徒弟心中不平，将木匠的尺子弄短了一截，而尺子等工具都是进贡的木材，这样木柱就短了一块，木匠和徒弟都面临杀头的局面。在焦急中，石匠想了办法，在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块，将局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格，沿袭下来。
以“双赢的智慧”为题，写一篇不少于800字的作文。
【参考答案】
一、积累与运用
1.B 【解析】A可恶(wù);C上溯(sù)、畸形(jī);D省亲(xǐng)。
2.D 【解析】 A读书札记;B拮据;C通牒。
3.D 【解析】“不易燃烧”是石棉的特性，排除A、C项。自尊心应该用“伤害”来形容，排除B项，答案为D。
4.B 【解析】略。
5.A 【解析】略。
6.A 【解析】略。
7.D 【解析】外国好的东西、对中国的进步有益的东西都应该吸收，这应该是拿来主义的真实意思。即有选择的拿，为我所用的拿，不亢不卑的拿。
8.B 【解析】略。
9.B 【解析】散曲有三种基本类型：小令与套数，以及介于两者之间的带过曲。不包括杂剧。
10.C 【解析】转折复句中,前面的分句说出一个意思,后面的分句则说出与前一分句相反、相对或部分相反的意思。由句中“渺小”和“高尚”这一对意思相对的词可以看出此句为转折复句。
二、阅读下面短文，完成11～13题
11.A 【解析】A项仅仅强调中条山的山势特点，不能作为它“正处在中国文明起源的黄金地段”的证据。
12.C 【解析】A项与原文第二段“已有考古学家撰文，讨论中条山脉在资源上如何支持了夏族的兴旺”的说法不一致。B项与原文第三段“从地理空间关系的角度说，山脉的意义则多在于阻隔或护卫”及后文对中条山意义的说明不一致。D项与原文最后“垣曲商城可能是商朝势力翻越中条的一个进退据点”的说法不一致，把可能说成了必然。C项可以从原文第三、四段找到依据。
13.B 【解析】略。
三、知识积累
14.(1)上句写从楼上望去，洞庭湖好像把东南的吴楚两地从中分开;下句写水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。
(2)全诗抒发了诗人年老多病、漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心。
15.(1)不积跬步
(2)学然后知不足
(3)停车坐爱枫林晚
(4)我以我血荐轩辕
16.(1)泰山华山嵩山
(2)经史子集
(3)旦净丑
四、文言文阅读
17.(1)已经
(2)大败
(3)大腿
18.(1) 我虽是亡国者(商朝)的后代，(也)不会击鼓进攻没有部好阵的敌人。
(2) 如果爱惜(敌人)不让他再受伤，就不如当初不去杀伤(敌人)!
19.战机：第一次，宋人既成列，楚人未既济。第二次，既济而未成列。 作战原则：①不重伤，不禽二毛;②不以阻隘，不鼓不成列(主要的)。
20.批驳第一条的是“且今之者……则如服焉”。批驳第二条的是“敌之人……犹有惧焉”和“三军以利用也……鼓儳可也”。
21.宋襄公认识问题肤浅，固执，愚蠢;鲁庄公目光短浅，急躁冒进，但能接受曹刿的建议。
五、阅读下面短文，完成22～26题
22.亲人离别，人难团聚是一种遗憾;然而，因离别而产生的祝福是美好的，因离别而演绎出的真情是美妙的。
示例：断臂维纳斯，弯弯的月亮像小船……
23.示例：站台是一个演绎情感的剧场，包容着缠绵与不舍，传达着牵挂与祝福。
24.如：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
25.站台流淌着温情(充满爱意);站台缩短了距离，使人充满激情;站台使人们对生活充满向往之情。
26.略。
六、作文
27.略。