贵州毕节织金县2020年公开考调易地扶贫搬迁安置点学校副校长实施方案
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根据《省教育厅办公室关于做好易地扶贫搬迁安置点学校教师队伍建设工作的通知》（黔教办师函〔2019〕294号）文件精神，经县委、县政府研究同意，决定面向全县教育系统公开考调易地扶贫搬迁安置点学校副校长4名，为确保考调工作顺利完成，特制定本方案（以下简称《副校长考调方案》）。
一、考调原则及程序
（一）坚持按需设岗、按岗考调的原则；
（二）坚持德才兼备、任人唯贤的原则；
（三）坚持公开、平等、竞争、择优的原则。
考调工作实行公开报考条件、公开考试程序、公开考试结果“三公开”制度。按照制定考调计划、发布考调公告、报名、考试、公示、办理调动手续的程序进行。
二、组织领导（略）
三、考调职位及人数
1.织金县羊城中学副校长2名。
2.织金县第十小学副校长2名。
详见《织金县2020年公开考调易地扶贫搬迁安置点学校副校长职位表》（以下简称《副校长职位表》，附件1）。
四、考调对象和报考条件
（一）考调对象
织金县内在编在岗正式任中小学中层干部及以上人员。
（二）报考条件
1.拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，有良好的政治素质和品行，具有为人民服务的思想，遵纪守法。
2.报考织金县羊城中学副校长职位必须具有本科及以上学历，具有一级及以上职称。报考织金县第十小学副校长职位必须具有专科及以上学历，具有一级及以上职称。
3.具有五年及以上工作经历（2015年12月31日前参加工作，以人力资源社会保障部门行文为准），近三年年度考核为合格及以上等次。
4.可报考织金县羊城中学副校长职位的人员为：
（1）县直中学中层及以上干部；
（2）乡镇（街道）教育管理中心主任、副主任、中层干部；
（3）乡镇（街道）中学校长、副校长及中层干部。
5.可报考织金县第十小学副校长职位的人员为：
（1）县直小学中层及以上干部；
（2）乡镇（街道）教育管理中心主任、副主任及中层干部；
（3）乡镇（街道）小学校长、副校长及中层干部；
（4）村级小学校长。
以上报考人员须具有相应学段的教师资格证，须提供任职两年及以上的任职文件。
6.年龄45周岁以下（1975年7月12日后出生）。
7.具有正常履行职责的身体条件。
8.具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法（未违反计划生育政策、无吸毒史等），乐于奉献，开拓创新，品行端正。
9.具备拟报职位所需的其他资格条件。
（三）以下人员不得报考
1.在各级各类考试中被认定有舞弊等严重违反考试录用纪律行为的人员；
2.尚在处分期人员（含立案调查人员）；
3.有严重违反师德师风行为的人员；
4.其他法律法规规定不能报考的情形。
五、报名
（一）公开发布考调信息
织金县公开考调副校长及教师工作领导小组办公室在织金县人民政府网公开发布考调信息。发布信息时间为2020年7月12日—2020年7月18日。
（二）报名时间、方式及地点
1.报名时间：2020年7月19日—7月21日（上午8:30—11:30,下午14:30—17:30）。逾期不再办理报名手续。
2.报名方式：现场报名，不设网上报名。
3.报名地点：织金县第八小学。
（三）报名时须提供的资料
1.毕业证书、教师资格证原件及复印件；
2.有效《居民身份证》原件及复印件；
3.任职文件原件及复印件；
4.打印的《织金县2020年公开考调易地扶贫搬迁安置点学校副校长报名表》（附件2，以下简称《副校长报名信息表》）；
5.本人近期正面免冠1寸彩色证件照片4张（照片背面写上考生姓名）；
6.报名时需填写《报考承诺书》（附件3），不填写《报考承诺书》的，一律不予报名；
7.报名时收取考试考务费100元/人。
（四）报名要求
报考人员须仔细阅读《副校长考调方案》，下载《副校长报名信息表》并如实填写本人相关信息，用A4纸打印出。报名人员只能选择一个职位进行报名，委托他人报名（需提供委托书和委托人身份证原件），视同报考人员本人填写，出现报名信息错误或在考试时提交的证件不一致而影响考试和调动的，责任自负。凡弄虚作假的，一经查实取消考试、调动资格。
六、资格审查
资格审查由织金县公开考调副校长及教师工作领导小组组织，考调单位具体负责。考调单位根据报考人员填写的《副校长报名信息表》对照《副校长考调方案》和职位所需的资格条件进行资格审查，经资格审查合格予以确认。通过资格审查的报考人员，不得再改报其他职位。
考调人员提供的相关材料不实的，由考调单位或主管部门取消其本次考调资格；考调人员恶意扰乱公开考调工作秩序或者伪造学历学位证明及其他有关证件骗取考调资格的，取消其考调资格并作严肃处理。资格审查贯穿整个公开考调工作的始终，在公开考调过程任一环节发现考调人员资格条件不符合考调方案要求的，随时取消其考调资格。因资格审查不严导致不符合条件的报考人员进入笔试环节的，该报考人员考试成绩作无效处理，并对负责资格审查人员作严肃处理。
