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2012年小学语文教师招聘考试诗词赏析类试题及答案(五)

时间:2012-9-27 11:33:48 点击:


24.阅读下面一首唐诗,按要求答题。

渡桑乾

刘皂

客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。

无端更渡桑乾水,却望并州是故乡。

[注]①刘皂,咸阳人。②咸阳在并州西面,相距数百公里;桑乾河在并州北面约二百公里处。

(1)"客舍并州已十霜"中的"霜"字,可否换成"年"?请简述理由。

(2)请结合全诗简要分析"无端更渡"所蕴含的思想感情。

答案 (1)不能。因为。①"霜"字不仅表达了诗人客居并州的时间,而且表现出诗人日夜思乡的愁苦心情。②"霜"、"阳"、"乡"押韵,音韵流转、乐感优美。

(2)无端,即没来由。更渡,即再渡。诗人非但不能回故乡咸阳,反而又要漂泊他乡,"无端更渡"表现了诗人饱受颠沛流离,伤心、无奈之情。

25.阅读下边一首宋诗,完成后边题目。

午 枕 宋

王安石

午枕花前簟欲流,日催红影上帘钩。

窥人鸟唤悠扬梦,隔水山供宛转愁。

(1)诗歌第二句点明了梦醒的时间,请说说"催"字表现诗人什么感受?

答:______________________________________________________________________

(2)有人说三四两句很有艺术表现力,请说说诗人运用了哪些表达技巧。

答:______________________________________________________________________

答案 (1)①他完全没有想到一觉睡了那么长时间,表达了诗人惊异之情;②感觉到时间流逝得很快,表明诗人睡得很香很甜。

(2)①诗人运用了拟人的修辞手法,使鸟和山都人性化,表达了作者的忧愁。②采用了对比和反衬,以窥人鸟的无情来反衬隔水山的有情。③"悠扬""宛转",前者是双声,后者是叠韵,因声见情委婉地表达了诗人内心的缠绵不绝的情愫。④三四两句对仗工整,语意连贯:诗人鸟唤而梦醒,梦醒而见山,见山而人愁,展现了一个相当复杂的心理过程。

26.阅读下面的唐诗,然后回答问题。

齐安郡晚秋①

杜牧

柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。

云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。

雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。

可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。

[注]①齐安郡,即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时作。

(1)诗题为"齐安郡晚秋",诗歌借哪两个意向来表现"晚秋"的?颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情?请简要分析。

(2)尾联运用了什么样的艺术手法?诗人的用意何在?

答案 (1)柳影稀疏(或柳叶凋落);北雁南飞。颔联中诗人游赏山水,吟啸抒怀,看似闲适自得;但颈联中雨夜人散,酒醒闻雁,诗人倍感孤独寂寞。

(2)手法:对比、用典、虚实结合。(适当分析)用意:以当年英雄在赤壁争雄,和如今只有蓑翁坐此钓鱼进行对比。用以表达自己虽有建功立业的雄心,却壮志难酬的不平之意。

27.阅读下面一首诗,然后回答问题。

钱塘逢康元龙①

明·谢肇淛

黄梅细雨暗江关,我入西吴君欲还。

马上相逢须尽醉,明朝知隔几重山。

【注】①钱塘:与诗中的"江关"都指钱塘江边的杭州城。康元龙:作者同乡诗友,"尝游历边塞,无所遇"而归故乡。

(1)请分析此诗起句中的"暗"字对全诗有什么艺术效果。 )

(2)请结合全诗,具体评析"马上相逢须尽醉"所表现出来的诗人复杂而丰富的情感。

答案 (1)此诗起句用一"暗"字,就形象传神地描绘出黄梅时节,杭州城细雨纷飞暗淡凄迷的景象,渲染了一种低回迷茫的离别氛围,也给全诗蒙上一层依依惜别的感伤色彩(或:为全诗定下伤感的情调)。

(2)诗人要与诗友一醉方休,表现了诗人异乡邂逅同乡诗友喜出望外的心情,以及刚见面又须分手的离情别绪(也表现了诗人对故乡的思念,对不得志的朋友的劝慰,以及彼此羁旅漂泊的感慨等)。诗人想借酒表达感情,借酒化解悲愁, "须尽醉"率真豪爽,情感真挚热烈。

28. 阅读下面这首诗, 然后回答问题。

夜书所见

叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落①一灯明。

[注]①篱落:篱笆。

⑴诗开头两句中"送""动"两句用语巧妙,说说它们的表达作用。

⑵结尾两句诗人写儿童挑灯夜捉促织,是用怎样的艺术手法抒发情感的?

答案 (1)写"送"字静中显动,引出"寒声",渲染了环境的凄清幽冷, "动"字揭出"客情",自然贴切地写出江上的阵阵秋风引发的羁旅者孤寂的情怀和凄凉的心境。 "送""动"二字化无声为有声,变无情为有情,让客观景物染上了主观色彩(融情于景),突出了游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。

(2)衬托或对比。茫茫夜色中,闪现在篱笆间的灯火,表现了儿童欢乐愉快的情趣,这无忧无虑、活泼天真的举动与诗人悲秋的凄凉之感形成鲜明对照,以乐景写哀情,"以无知儿女之乐,反衬出有心人之苦"更突出了诗人流寓他乡的凄苦之情及对故乡的深沉思念之情。

29.阅读下面一首诗,回答问题。

村 行

王禹偁

马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡。

(注)本诗是王禹偁于淳化二年被贬为商州团练副史时所作。

(1)这首诗描写了什么样的意境?抒发了作者怎样的思想感情?

(2)颔联是历来传诵的名句,请从表现手法和表达效果的角度赏析。

答案 (1)初秋晚景,盎然生机中透着凄凉,斑斓色彩中蕴含哀伤。抒发了漂泊异乡思念家乡的凄苦悲凉,并暗寓被贬的失意。

(2)运用拟人对偶等修辞手法,将无情之景赋予人的灵性,显得形象生动。又以听觉写动景,以视觉写静景,动静结合,上下映衬。

作者:不详 来源:网络
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