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2019北京丰台区中央民族大学教师招聘公告

时间:2019-05-10 09:27:31 点击:

2019北京丰台区中央民族大学教师招聘公告

根据市教委建立市级优质教育资源统筹工作的要求和部署,中央民族大学附属中学作为北京市级优质教育资源统筹学校,服务于北京市基础教育事业。现根据办学需要,拟面向社会进行公开招聘。根据北京市关于事业单位公开招聘的有关规定,在公开招聘过程中,我校贯彻公开、平等、竞争、择优的原则,具体招聘要求及程序说明如下:

一、招聘岗位

1.教师岗位。包括高中语文、数学、英语、化学、生物、历史、地理、政治、舞蹈、体育等专任教师20名。

2.管理及其他专业技术岗位。包括管理、财务等岗位人员2名。

二、招聘条件和要求

(一)基本条件

1.拥护中国共产党的领导,热爱祖国,热爱人民,遵纪守法,贯彻党和国家的教育方针,忠诚于人民教育事业,具有良好的思想政治素质和职业道德,牢固树立责任的意识,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人;

2.符合招聘岗位所要求的国家承认的学历、专业和资格等条件;

3.身体健康,适应岗位要求;

4.符合公开招聘回避制度的有关规定;

5.招聘岗位所规定的其它条件。

(二)资格条件

教师岗:

1.应届毕业生

(1)限列入国家统一招生计划(不含委培生、定向生)的全日制普通高等院校2019年应届硕士及以上学历毕业生,取得相应学位,不延及两年择业期内未就业的往届毕业生,第一学历须为全日制本科。申报高中舞蹈和高中体育岗位的京内应届毕业生学历可放宽至全日制本科。

(2)具有应聘岗位所对应学科的高级中学教师资格证。

(3)学生干部、共产党员、获得过各种荣誉称号者优先。

2.社会人员

(1)具有本科及以上学历的北京市常住户口人员,且人事、档案关系均在北京市,在高中任教满3年及以上或有高三教学经历者优先录用。

(2)具有应聘岗位所对应学科的高级中学教师资格证

管理及教辅岗:

1.应届毕业生

(1)具有北京市常住户口的限列入国家统一招生计划(不含委培生、定向生)的全日制普通高等院校2019届硕士及以上应届毕业生,具有与应聘岗位相对应的专业,第一学历须为全日制本科。

(2)具有一定专业技术水平、具有公文撰写、沟通协调及较强的计算机应用能力,熟练使用EXCEL、WORD及其他现代化办公软件。

(3)应聘管理及教辅岗位必须为中共党员。

2.社会人员

(1)具有本科及以上学历并取得相应学位,北京市常住户口,且人事、档案关系均在北京市,具有相关从业资格证书和3年及以上工作经验者优先。

(2)应聘管理及教辅岗位必须为中共党员。

三、招聘程序

1.应聘报名

请有意应聘者将《2019年民大附中面向应届毕业生及社会人员公开招聘报名表》、身份证、学历学位证书、高中教师资格证书或从业资格证、英语等级证书、专业技术职务证书、户口本首页及本人页等电子扫描件以电子文件的形式发送至我校。

电子邮件主题格式为:

教师岗:姓名+XX学科+在职/应届+毕业学校(或现北京工作单位);

管理及其他专业技术岗:姓名+管理/财务+在职/应届+毕业学校(或现北京工作单位);

2.资格审核

学校人事部门依据招聘条件对报名应聘者进行资格审核,对资格初审合格者电话或短信通知进入笔试环节。面试环节前,学校人事部门以电话或短信通知笔试合格者进行现场资格复审。

3.考试安排

(1)笔试。公共科目及专业笔试内容为教师综合知识和专业知识。具体考试时间由学校确定后电话或短信通知。笔试成绩按100分计算,60分及以上为合格。笔试合格者按1︰3的比例确定参加面试人选,面试人员达不到1:3比例的,按实际入围考生进行面试。

(2)面试。面试采取说课或现场问答的方式进行。各学科提前给出说课题目,应聘者现场随机抽取说课题目和出场顺序,然后进行现场说课10分钟。管理及教辅岗位进行现场提问答疑时间10分钟。面试成绩按100分计算,60分及以上为合格。

4.组织考察

应聘者的综合成绩由笔试和面试成绩两部分组成,按照4:6的比例确定综合成绩,依据综合成绩及表现,原则上按1︰1的比例确定考察人选,考察包括领导谈话考察与组织考察等方式。

5.体检、考察

体检标准参照公务员录用体检通用标准执行,费用自理。

若考察人选体检或考察不合格,则按综合成绩由高到低顺序递补。应聘人员应按照规定的时限及要求,配合完成体检、考察等工作,未能按照规定时限及要求完成的,取消应聘资格。

6.公示

拟聘用人员信息在北京西藏中学网上进行公示,原则上不少于7个工作日。

四、联系人和联系方式

电话:010-68932314黎老师、妮老师

邮箱:mdfzhr@126.com

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2019年民大附中面向应届毕业生及社会人员公开招聘岗位表.docx

2019年面向应届毕业生及社会人员公开招聘报名表.docx


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作者:文武教师招聘网 来源:网络

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