一、考试目的
考查了解报考人员对适应报考岗位教育教学所需要的知识和能力的掌握程度。
二、考试范围
考试内容以教育部义务教育7～9年级《地理课程标准》和全日制普通高中《地理课程标准》为依据，适当参考现行义务教育课程标准实验教科书《地理》和普通高中课程标准实验教科书《地理》必修1—3。其中义务教育7～9年级内容约占60%，普通高中内容约占40%。
考查具体内容如下：
（一）地球与地图
（1）地球的形状、大小与运动
（2）经线和纬线。经线和纬线的划分。用经纬网确定任意地点的位置。
（3）根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，运用地图辨别方向、量算距离。
（4）识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷，估算海拔和相对高度。
（二）世界地理
（1）七大洲、四大洋的地理分布和概况；板块构造学说；世界著名山系、地震分布与板块运动的关系。
（2）天气与我们生活的关系；气候对生产和生活的影响。
（3）世界气温和降水的变化规律。
（4）人口问题对环境及社会、经济的影响。
（5）聚落与自然环境的关系；保护世界文化遗产的意义。
（6）发展中国家和发达国家水平的差异；发展中国家和发达国家的地区分布特点；联合国等国际组织在国际合作中的作用。
（7）亚洲的纬度位置、海陆位置，地形、气候、河流特点及其相互关系，亚洲存在的人口、环境、发展等问题。
（8）东南亚、欧洲西部、北美地区、中东等地区地理位置、地形、气候等方面的特点；气候对当地农业和生活的影响。
（9）两极地区自然环境的特殊性；开展科学考察和环境保护的重要性。
（10）日本、美国、巴西、俄罗斯、澳大利亚等国家地理位置、地形、气候、河流、自然资源方面的特点；特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说出其形成的主要原因。
（三）中国地理
（1）我国的地理位置及其特点；我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
（2）我国的34个省级行政区名称、简称和行政中心。
（3）我国地形地势主要特征；我国气候的主要特征及其影响因素；我国的主要河流及长江、黄河的概况。
（4）秦岭——淮河一线的地理意义。
（5）北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，比较它们的自然地理差异。
（6）能运用地图说出某一区域的位置、范围，并能：
①对该区域的地理位置作出评价；
②用自己的语言描述该区域的地形特征；
③阅读气候统计图表，说出该区域的气候、降水分布概况，并归纳出气候特征；
④根据资料说出区域产业结构与空间分布特点。
⑤根据资料，描述该区域人口、城市的分布特点。
（7）区域内自然地理要素的相互作用和相互影响；河流在区域发展中的作用；影响区域农业或工业发展的地理因素；国际联系对区域经济发展的意义。
（8）我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性。
（9）台湾省的位置和范围；台湾的自然环境和经济发展特色；台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土。
（10）祖国内地对香港、澳门经济繁荣的促进作用。
（四）新疆地理
新疆地理位置及自然环境的特点，自然条件、自然资源与社会、经济、环境等方面的关系。
（五）高中地理
（1）宇宙中的地球
地球所处的宇宙环境；太阳对地球的影响。地球运动的地理意义。地球的圈层结构，各圈层的主要特点。
（2）自然环境中的物质运动和能量交换
地壳内部物质循环过程；造成地表形态变化的内、外力因素。
大气受热过程；全球气压带、风带分布，气压带、风带的移动规律及其对气候的影响；天气系统的特点。
水循环的过程和主要环节；水循环的地理意义；世界洋流分布规律；洋流对地理环境的影响。
（3）自然环境的整体性和差异性
自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。地理环境的整体性和地域分异规律。
（4）自然环境对人类活动的影响
地表形态对聚落及交通线路分布的影响；全球气候变化对人类活动的影响；在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义；自然灾害发生的主要原因及危害。
（5）人口与城市
分析不同人口发展模式的主要特点及地区分布;举例说明人口迁移的原因; 说出环境承载力与人口合理容量的区别;运用实例，解释城市功能分区形成的原因。
（6）产业活动与地域联系
分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件;分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点;结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。
（7）以两个不同区域为例，比较人类活动的区域差异。
三、试卷结构
1.考试形式：闭卷，笔试。试卷的问卷与答卷分离，答案须写在答卷上，写在问卷上无效。
2.考试时间及分值：报考初中教师岗位的考生，考试时间为150分钟，试卷满分为150分（其中综合部分50分，学科专业知识100分）；报考普通高中教师岗位的考生，考试时间为180分钟，试卷满分为170分（其中综合部分50分，学科专业知识120分）。
3.试卷结构及题型：选择题40分；综合题（含读图分析、问答等）60分。
四、试卷难易度比例
试卷难度：基础知识80%，一般应用10%，综合题10%。其中，初中知识考查难度与初中学业水平考试持平；高中知识考查难度略高于高中学业水平考试。