(满分：100分)
第一部分 教育理论与实践
一、填空题(每空0.5分，共5分)
1． 语文课程应致力于学生______的形成与发展。
2. 语文教学应在师生________的过程中进行。学生是语文学习的__________，教师是学习活动的_______和_________。
3.__________、_________、_________、__________是课程与教学评价的主要功能。
4. 自学----指导教学模式是指教学活动以_______为主，教师的教学指导贯穿于学生自学始终的教学模式。
二、判断题(每小题1分，共5分)
1. 工具性与逻辑性的统一，是语文课程的基本特点。 ( )
2. 校外活动是课堂教学的延续。 ( )
3. 环境对儿童的发展既有积极作用也有消极作用。 ( )
4. 教育的多元化就是指教育思想的多元化。 ( )
5. 教育必须适应儿童的身心发展水平。 ( )
第二部分 专业基础知识
一、积累与运用(26分)
(一)填空题(6分)
1． 根据拼音写汉字或填充成语(4分)
①贪lán______ ②yùn_______酿 ③mǐn_________灭④chóu__________躇⑤含辛______苦 ⑥________角分明 ⑦笑容可________ ⑧名________其实
2． 小说的三要素是人物、________、_______。(2分)
(二)单项选择题(每小题2分，共4分)
1． 下列各句中，没有语病的一句是( )。
A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁
B．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与支援行动，服务青年创业，建设和谐城市”
C. 社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助，让他们不再那么痛苦、那么不知所措
D．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流
2． 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )。
A. 邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧
b.身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献
C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视
D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花
(三)默写题(11分)
1． 前事不忘，___________。(1分)
2． 根据举例，在每一个成语中填入一组意思相反的字。(4分)
例：争(先)恐(后)
惊( )动( ) 弄( )成( )
扬( )避( ) 转( )为( )
3． ___________，不亦说乎?(1分)
4． ______________，家事围事天下事事事关心。(1分)
5． 《景阳冈》一文节选自我国四大名著之一的——，其余三大名著分别是_______ 、_________和_________。(4分)
(四)判断题(每小题1分，共5分)
1．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义( )
2．“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误 ( )
3．“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句活若缩写，应该是“出版社解决了难题”。 ( )
4． 蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕．他更不会怕廉将军。” ( )
5． 孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。 ( )
二、阅读能力考查(34分)
(一)古诗词鉴赏(4分)
阅读下面这首唐诗•回答问题。
赤 壁
(唐)杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
1． 《赤壁》是一首怀古咏史之作，是诗人经过赤壁这个古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗人是由什么引发“怀古之幽情”的?(2分)
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2． 有人认为这首诗的第四句可改为“圈破人亡在此朝”，你怎么看?(2分)
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(二)科技文阅读(10分)
①在走向茫茫宇宙的过程中，神通广大的航天器是人类征服宇宙的最有力的武器。航天器可分为无人和载人两种。无人航天器包括人造地球卫星、空间探测器和空间平台等；载人航天器包括载人飞船、空间站、航天飞机、空天飞机等。其中，正在研究的“空天飞机”，有人将其誉为21世纪的“全能超级明星”。空天飞机是美国国家航天委员会正在设计的一种最新型的航天交通工具，它的全称是“国家航天航空飞机”。在理论上，它结合了航空、航天两大领域的技术精华，既有水平起飞、水平降落和可重复使用的航空技术的优点，又具有高速、高空等航天技术优点，是集航空、航天一体化的高技术密集的航空交通工具，具有极为诱人的发展前景。
②目前，英、法、德、日等国家已经各自推出了自己的开发计划，在空天飞机的研究上展开了激烈的竞争，从而在全球掀起了一股“空天飞机热”，引起了世界的普遍关注。专家认为，空天飞机的投入使用，将给未来的空间计划带来更加光明的前景，将使人们的空间旅行和航空观念发生革命性的变化。
③空天飞机可以水平起飞，采用航空喷气发动机和火箭发动机两种推进系统，可谓是“空”和“天”的完美结合。它具有异乎寻常的性能。最高时速达3万千米，这是第一宇宙速度。绕地飞行高度从零高度直达200千米以上的绕地轨道高度。起降方便，不受“发射窗口”天气和起降地带的限制。一机多用，既可作为太空作业平台，又可从事太空和常规军事活动。最重要的是，空天飞机较之现今的航天飞机发射有效载荷入轨的费用要低90％，而且不需要规模庞大、设备复杂的航天发射场。至于在太空中完成航天飞机能完成的发射、回收、维修卫星和飞船等航天器的任务，就更加简便易行了。
④空天飞机将是人类在21世纪最引人注目的研究课题。在繁星点点的夜里，当我们仰望黑漆漆的夜空，看到划过的一道流光，或许就是人类乘坐空天飞机在太空飞行的轨迹。
1． 这篇文章说明的中心是什么?(2分)
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2． 文中说明的“空天飞机”的特点是什么?(2分)
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3． 第一段“在理论上，它结合了航空、航天两大领域的技术精华”一句中，“在理论上”可以删掉吗?为什么?(2分)
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4． 第一段用了什么说明方法?其作用是什么?(3分)
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5． 第三段是怎样说明空天飞机“异乎寻常的性能”的?(3分)
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(三)文言文阅读(10分)
阅读下面的文言文，然后回答问题。
李迪字复古。其先赵郡人。曾祖避五代乱，徙家濮。迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，日：“公辅才也。”举进士第一，擢知制诰。真宗幸亳，为留守判官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，发兵捕之，久不得。迪至，悉罢所发兵，阴听察知贼区处．部勒晓锐士，擒贼，斩以徇。
尝归沐，忽传诏对内东门，出三司使马元方所上岁出入材用数，以示迪。时频岁蝗旱，问何以济．迪请发内藏库以佐国用，则赋敛宽，民不劳矣。帝日：“朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司。”迪日：“天子于财无内外，愿下诏赐三司．以示：恩德，何必日借。”帝悦。
初．上将立章献后，迪屡上疏谏，以章献起于寒微，不可母天下，聿献深衔之。天禧中，拜给事中。周怀政之诛，帝怒甚，欲责及太子．群臣莫敢言。迪从容奏曰：“陛下有几子，乃欲为此计”上大寤，由是独诛怀政。
仁宗即位，章献太后预政，贬寇准雷州，以迪朋党傅会，贬衡州。丁谓使人迫之，谓败，知河南府。 来朝京师．时太后垂帘，语迪日：“卿向不欲吾预国事，殆过矣。今日吾保养天子至此，卿以_；勺何如?”迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此。”太后亦喜。
知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年，仁宗语辅臣日：“祈祷非迪所宜，其毋令往。”元昊攻延州．武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意。
李迪贤相也，方仁宗初立，章献临朝，颇挟其才，将有专制之患．迪正色危言，能使宦官近习．不敢窥觎。而仁宗君德日就，章献亦全令名，古人所谓社稷臣，于斯见之。
(选自《宋史•李迪传》，有删改)
1． 对下列句子中加点字的解释，正确的一项是( )。(1分)
A．开奇之，曰：“公辅才也。” 奇：奇妙
B．以章献起于寒微 起：出身
C. 上大寤，由是独诛怀政 诛：惩罚
D．元昊攻延州，武事久弛 驰：廷缓
2． 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )。(1分)
A. 李迪字复古，其先赵郡人
B. 发兵捕之．久不得祈祷非通所宜，其毋令往 周怀政之诛，讳怒甚
C. 是频岁蝗旱，问何以济
D. 陛下有几子，乃欲为此计迪请发内藏库以佐国用 臣不知皂太后盛德．乃至于此
