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2012年中学语文教师招聘考试高度仿真试题卷及参考答案三(2)

时间:2012-5-29 15:51:57 点击:

  核心提示:2012年中学语文教师招聘考试高度仿真试题卷及参考答案三 ...
16.“为”在古汉语中的主要用法是( )。

A.动词,相当于“做”

B.介词,相当于“替”

C.疑问代词,相当于“为什么”

D.介词,相当于“被”

E.语气助词,表停顿,可不译

三、填空题(在横线上填写恰当的.内容。本大题2小题,共l0空,每空l分,共10分)

17.中国古代小说的发展经历了________、_______、_______和_______四个阶段, 《_______》为中国古代小说的高峰。

18.“倒金字塔结构”的消息由_______、_______、_______、_______几个部分组成。

四、解释题(解释下列词语,本大题共3小题,每小题3分,共9分)

19.浪漫主义_______________________________

20.乐府__________________________________

21.五个W和一个H____________________________

五、简答题(简要回答以下问题,本大题共2小题,每小题5分,共10分)

22.试述生活真实与艺术真实的区别。

23.观察就是用眼睛看吗?观察力强的人是不是视觉特别敏锐?为什么?

六、应用题(运用中学语文教学法中学到的知识,完成阅读教学和作文教学中的任务。本大题共2小题,每小题15分,共30分)

24.根据下列课文写一篇教案,要求写成简案,能够体现新课改精神,包括课题、教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程和板书设计等部分。

黄纱巾

薛 涛

女孩放学要经过一个小小的服装市场。

女孩看见并喜欢上了一条黄纱巾。

女孩停住不走了,呆呆地看。

卖货的是一个中年人。

买下吧,孩子,就剩这一条了,只卖10元钱。

女孩无奈地摇摇头。钱,女孩没有。

可以向家里要嘛,我给你留着,看得出你很喜欢它。

女孩恋恋不舍地离开了。

整个晚上,女孩都下不定向家里要钱的决心。

最终,女孩也没提要买黄纱巾的事,并发誓永远不提这件事。

家里不富裕,女孩知道。

女孩再走过小市场时,老远就看见黄纱巾还在那儿飘舞着,像一只黄蝴蝶。女孩远远看了一会儿,才慢慢走近。

带钱来了吧?

女孩摇摇头。

中年人抚摸着这条黄纱巾又看着女孩,并想象了一下,觉得女孩与黄纱巾搭配在一起是绝妙的组合,就很替女孩惋惜。

你喜欢它,没错?

嗯,女孩认真地点点头。

女孩准备离开了。注定买不下它,不如早点儿走开好。

女孩刚走开,中年人已摘下黄纱巾,并追上女孩。

孩子,送给你吧。收下。你围上它肯定好看。

女孩一愣。

不,我不能白收人家的东西。女孩毫不犹豫地说。

收下,是我愿意送的。我自愿的。

不能!那样我会很难受,比得不到它还难受。

女孩跑开了。

女孩又回过头说,反正站在楼上能看见它。能看见它,就很好了。

中年人立在那儿。

从此,女孩不再从那里经过。注定买不下它,绕开它不是更好吗?女孩写作业累了就往楼下看看,看看那条在微风中舞动的黄纱巾。

许多天过去了,那条黄纱巾仍旧挂在那里。它为什么一直挂在那儿没人买?那条黄纱巾,

装饰了女孩的梦。

其实很简单,中年人挂了个标签在旁边。标签上写着:永不出售。

25.请批改下面这篇作文,要求改正文中的错别字(在错别字上画一横线,改在右侧的边白

处),改正病句(就原文修改),在文后写出评语。评语要求能够简明、准确地概括本文主要的优缺点,并对学生今后的写作具有指导作用。

给自己留白

曾经登山,一步一叩问地挪到山顶,却感茫然,不现青山绿水的妩媚;却感大气,天地豁然雄浑渺远,心也呼之欲出,悠游于“一览众山小”的妙境。曾经临海,翘首极目,几乎决眦,只见海天唇齿相依,一线间,却又似无穷无尽,荡气回肠,心灵忽然超越时空的限制,如庄周梦中蝴蝶,翩然番飞……

大自然的留白,让人兴叹感概,也让人浮想思悟。

中国画向来崇敬素纸淡墨,山水笔画间,不动声色,淡淡的勾勒,却把万千的气象磅礴地推向极致。曾经观过一幅洞庭湖写意,画面是大片的空白,只在边缘有河岸,芳草,柳烟,夕阳,中间飘着几叶扁舟,鱼歌互答。那片片的留白,让我感受到了一种真切的浩渺和波浪壮扩,给予心灵一个真正的洞庭。书法中有焦笔,干干的墨痕拖出丝丝的白皙,如金石般铿锵有力,那些留白,让人感觉到了道劲。古琴声音沉雅,一拨弦如滚珠落玉,有晋人风骨的古琴节奏舒缓,音符相间极长,但这留白让人回味无穷,如哀松碎玉,一曲《平沙落雁》,隐隐有大漠风光,弹得人心神摇曳。这是艺术的留白,让关有了延展,让美有了空间,美得空灵大气。

苏轼得不到重用,数次贬官,留下多少千古奇文,字字珠玑;李白得不到青昧,浪荡于江湖,剑气长啸,绣口一吐,他的诗就是半个盛唐的月光;司马迁残受宫刑,所以写出了洋洋洒洒五十万言的《史记》。皇帝不经意间的留白,造就了三位千古奇才,试想,若没有这样特殊的留白,苏、李、司马三人天天为俗务功名所拢,岂做得出如此文章?别人的留白,切无将其视为人生挫折,这是对人的挑战,让人的才华有施展的空间。

人也需要给自己留白。心灵的留白,留的是宽容。诸葛孔明有“七擒孟获,,的气量,平定了一方战乱;蔺相如有先国家之急的胸怀,造就了“负荆请罪”的美谈;我整天无所事事,给自己留下了虚度年华的空白。林则徐说“海纳百川,有容乃大”,道出了宽容要有海量。给心灵留白,少了算计别人的山川之险,城府之严,多了“行至水穷处,坐看云起时”的气度。给心灵留白,不是留遗憾,不是留缺陷,留的是施展抱负,留的是对道德修养的陶冶。孟子善养浩然之气,乃成一代大儒;屈原虽九死其犹未悔,终成诗人之父;苏轼有“一点浩然气,千里快哉风”之慨,遂成文学大家。他们的气度,岂只是嵩华之高,黄河之远!

重视留白,学会给自己留白吧,交给自己一份心胸中的天地之宽!

作者:不详 来源:网络
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