有选择、判断、天空、问答、实验设计和论述题。
选择、判断题记不清楚了，大部分是小初中科学常识题。
填空题有：1.（）国的（）发现了雷电。(不记得原题了)
2.温度计利用（）的性质制作。
问答题：1.科学课程标准的基本理念是什么？
2.日食形成的原因。
3.什么是光合作用？光合作用对人类的意义？
实验设计：用双tong望远镜 、铁架台、硬纸板、白纸设计观察太阳的实验，并说明注意事项。
分析论述题： 一、让学生猜测人体有多少块骨骼，这是否合理？（意思是这样）
二.1950年，在日本水俣湾附近的小渔村中，发现一些猫的步态不稳，抽筋麻痹，最后自己跳水溺死，当地人称它们为"zi sha猫"。后来又有大批zi sha猫、zi sha狗出现。此后，水俣镇发现了一个怪病人，开始时步态不稳，面部呆痴，进而是耳聋眼瞎，全身麻木，最后精神失常，一会儿酣睡，一会儿兴奋异常，身体弯弓，高叫而死。
1.什么物质污染导致？
2.传入人体的途径。
3.为了解某海域的“水体污染和保护”，如何进行调查？
三、提供一段材料，问1.此教学过程体现的教学原则。
2.采取的教学方法。