广东实验中学2015年教师招聘公告

广东实验中学2015年公开招聘工作人员公告

广东实验中学是直属广东省教育厅领导的省级重点中学、广东省首批国家级示范性普通高中。学校秉承“以人为本，以德树人，以质立校”的办学理念，形成了“实验性，创新性，示范性”的办学特色。建校以来，培养了包括邓锡铭、黄耀祥、范海福、蔡睿贤、姜伯驹、岑可法、钟南山等院士在内的万千优秀学子，先后荣获“全国文明单位”、“全国教育系统先进集体”、“全国师德建设先进集体”、“全国科技教育创新十佳学校”等称号。学校位于广州市越秀区中山四路51号（初中部）、广州市荔湾区龙溪大道省实路1号（高中部）。为优化人才结构，加强教职员队伍建设，根据学校的编制、岗位空缺情况和事业发展需要，公开招聘教师及教辅人员41名。现将有关事项公告如下：

一、招聘原则

从学校事业发展需要出发，坚持德才兼备的用人标准和公开、平等、竞争、择优的选拔原则。

二、招聘岗位

1.教师岗位：语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物、地理、体育、艺术（音乐）、心理、信息技术教师，共32人。

2.教辅岗位：图书馆管理员、实验员、工程技术人员、后勤管理员、校医、生活指导老师，共9人。

具体招聘岗位见《广东实验中学2015年公开招聘工作人员岗位表》（附件1）。

三、招聘对象

2015年应届毕业生或经验丰富、业务能力强的社会人员。

四、应聘人员基本条件

应聘人员须符合《广东省事业单位公开招聘人员办法》（粤府令第139号）第三章第十四条规定的条件及具备以下条件：

1.具有中华人民共和国国籍，遵纪守法；

2.具备良好的品行和职业道德，具有优良的学风和高尚的师德，恪守学术规范，有强烈的事业心、责任感，有较强的组织协调能力和团队合作精神；

3.具备熟练的计算机应用能力和良好的普通话表达能力；

4.身心健康，具备适应岗位要求的身体条件；

5.必须服从学校安排的工作和岗位调配；

6.非广州市户籍报考者应符合《广州市人民政府印发关于加强我市人口调控和服务管理工作的意见及配套文件的通知》(穗府〔2014〕10号)(附件4)规定的广州市户口迁入有关规定；

7.岗位具体条件见《广东实验中学2015年公开招聘工作人员岗位表》（附件1）。

有下列情况之一者，不得报考：

1.受行政处分未满5年或其它行政处分正在处分期内的。

2.曾因超生被有关单位依照人口与计划生育有关规定作出处理决定，从该处理决定作出之日起未满5年的。

3.近两年内，在机关、事业单位招录（聘）考试、体检或考察中存在违纪行为的。

4.因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的；或者刑事处罚期限未满的人员。

5.法律、法规规定的其它不得应聘的情形。

五、招聘程序

（一）发布信息

2014年11月27日起在广东省人力资源和社会保障厅网站（http://www.gdrss.gov.cn）、广东省教育厅网站（http://www.gdedu.gov.cn/）、广东实验中学网站（http://www.gdsyzx.edu.cn）发布招聘信息。

（二）报名

1.报名时间

2014年12月11日起至2014年12月31日。

2.报名方式

采用现场报名和邮寄材料方式报名。

现场报名：学校将于12月到华南师范大学、东北师范大学、北京师范大学进行现场招聘，对象为应届毕业生，具体时间将在学校网站公布，有意应聘者备齐报名材料现场报名。

邮寄材料报名：请有意应聘者在规定时间内将报名材料寄至广州市荔湾区龙溪大道省实路1号广东实验中学人事室（邮政编码：510375），信封左下角注明应聘岗位。

3.报名所需材料

（1）《广东省事业单位公开招聘人员报名表》（附件2，须附个人近期大一寸彩色证件照1张）；

（2）学历学位证书复印件（境外学历须同时提交教育部出具的学历认证证明复印件），应届毕业生须提交就业推荐表复印件，暂缓就业人员须提交暂缓就业协议书复印件；

（3）身份证和户口本复印件；

（4）计划生育证明材料；

（5）应聘岗位要求的其他材料。

4.注意事项

（1）报名者要保证所填报资料的真实性，如因个人填报信息失实，或不符合招聘条件和岗位要求而被取消应聘资格的，由报名者本人负责。报名时与考试时使用的照片应保持一致。

（2）报考人员不得报考所学专业代码与招考岗位专业代码不一致的岗位。所学专业未列入专业目录（没有专业代码）的，可选择招聘专业中相近专业报考，所学专业必修课程须与报考岗位要求的专业主要课程基本一致，并在资格审核时提供毕业证书、所学专业课程成绩单（须教务处盖章）、院校出具的课程对比情况说明及毕业院校设置专业的依据等材料。对含有两个以上培养方向的专业，如招考岗位已明确具体培养方向的，报考人员须符合具体培养方向方可报考。如专业目录中的“企业管理”（含财务管理、市场营销、人力资源管理）(A120202)，其岗位条件为“企业管理”（财务管理方向），那么专业中市场营销、人力资源管理方向的不可报考。除专业目录有列出培养方向的专业外，其他毕业证上的专业名称后面以括号等形式列出的培养方向不能作为报考专业的依据。

（3）2015年应届毕业生应在2015年8月1日前取得相应毕业证书、学位证书，其他报考人员须于报名之日前取得相应的毕业证书、学位证书。港澳学习、国外留学人员须于2015年5月31日前取得教育部中国留学服务中心境外学历、学位认证函及有关证明材料。

（4）按广东省相关规定符合考试加分政策的应聘人员，应在报名时在报名表备注栏里注明符合加分政策项目名称、相关服务证书名称及编号，并在报名时提供证明材料原件和复印件。

（5）在国有单位工作的正式员工报名，须征得工作单位同意，并在资格审核时出具工作单位同意报考的书面证明。

（6）落实回避规定要求，凡与事业单位领导人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲、拟制血亲关系或者近姻亲关系的应聘人员，不得应聘该单位的秘书、人事、财务、纪检监察岗位，以及与该领导人员有直接上下级领导关系岗位。

（三）资格审核

学校对应聘者进行资格审查，通知符合岗位条件者参加测试。

（四）测试

学校统一安排专业测试（测试时间另行通知），测试总分为100分。分岗位按测试成绩的高低顺序，以参加测试人数40%的比例确定进入面试人员，进入面试人员及面试安排将在测试结束后10个工作日内，在广东省人力资源和社会保障厅、广东省教育厅、广东实验中学网站公布，有关考生可登陆网站查询。

（五）面试

1．教师岗位

采用教学试教的方式进行，学科教师试教主要考核应聘人员的教学能力、教育能力。

由学科组安排授课内容、时间、地点，并通知应聘人员准备：（1）上一节专业课并手写教学设计；（2）设计一堂主题班会课进行说课；（3）作本人所具特长、才华展示。应聘人员试教后，应交一份手写的试教教案或教学、教育心得。

2．教辅岗位

采用实操或答辩的方式进行，对应聘人员的基本素质和适应岗位专业要求的业务能力及德、能、勤、绩、廉、潜能等进行综合考评。

面试评委小组人数为奇数且不少于7人，考生面试完毕后，当场评分、统分，并向考生宣布面试成绩。面试总分为100分，成绩计算方法为各面试评委的评分去掉一个最高分和一个最低分后计算平均分。

（六）考试总成绩计算

考试总成绩=专业测试成绩×40%+面试成绩×60%，60分以上（含60分）为合格。在考试总成绩合格者（同时须笔试、面试成绩均合格）中，按岗位由高分到低分依次排序，等额确定参加体检人员名单。

（七）体检

参加体检人员到指定的三甲医院进行体检，体检项目和标准按《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则（试行）》（粤人社发〔2010〕382号）及《广东省教师资格申请人员体格检查标准（2013年修订）》（粤教继〔2013〕1号）规定严格执行。体检不合格者，学校可按总成绩高低依次递补体检人员。

（八）考察

按照《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则（试行）》（粤人社发〔2010〕276号文）的要求，学校招聘考核小组对体检合格的应聘者进行考核，主要考核应聘人员德、能、勤、绩、廉、计划生育情况等。

（九）确定拟聘用人选

按照应聘人员的试教成绩高低以及体检、考察结果，经学校招聘领导小组集体讨论，确定拟聘用人员。

（十）公示

将拟聘用人员的名单在广东省人力资源和社会保障厅、广东省教育厅和广东实验中学网站公示，公示时间为7个工作日，公示无异议者办理相关聘用手续。

（十一）聘用和待遇

聘用人员为事业编制，执行国家政策规定的薪酬待遇。专业技术岗位获聘人员聘用在该系列同级别的最低等级岗位。工龄满一年以上的试用期为半年，应届毕业生或工龄未满一年的试用期为一年，试用期考核不合格的，取消聘用资格。

六、其他事项

1.本公告中关于年龄、工作经历等时间界限计算至2015年6月30日。

2.本公告由广东实验中学负责解释。招聘工作有关事宜及通知，请浏览广东实验中学网站(http://www.gdsyzx.edu.cn)。

联系电话：（020）81508088

监督电话：（020）83889168

未被录用者的资料恕不退回。

附件：1.广东实验中学2015年公开招聘教岗位表.rar

2.广东省事业单位公开招聘人员报名表.rar

广东实验中学

2014年11月27日

附件1

广东实验中学2015年公开招聘工作人员岗位表

岗位代码	招聘 岗位	岗位类别	人数	招聘对象	学历学位	专业要求	具体条件
01	语文教师	专业技术岗位	5	2015年应届毕业生及社会人员	全日制本科 （学士）以上	A0501中国语言文学 B050101汉语言文学 B050102汉语言	1.普通话水平达国家二级甲等以上；2.社会人员要求具备相关专业中级以上专业技术资格，具有相关工作经历5年以上，年龄在35周岁以下。
02	数学教师	专业技术岗位	5	2015年应届毕业生	全日制本科 （学士）以上	A0701 数学 B070101数学与应用数学	普通话水平达国家二级乙等以上
03	英语教师	专业技术岗位	5	2015年应届毕业生	全日制本科 （学士）以上	A050201英语语言文学 B050201英语	1.普通话水平达国家二级乙等以上； 2.英语达全国专业八级。
04	物理教师	专业技术岗位	2	2015年应届毕业生	全日制本科 （学士）以上	A0702物理学 B070201物理学 B070202应用物理学	普通话水平达国家二级乙等以上
05	化学教师	专业技术岗位	2	2015年应届毕业生	全日制本科 （学士）以上	A0703 化学 B070301化学 B070302应用化学	普通话水平达国家二级乙等以上
06	生物教师	专业技术岗位	1	2015年应届毕业生	全日制本科 （学士）以上	A0710生物学 B070401生物科学 B070402生物技术 B070405生物科学与生物技术 B070407 生物化学与分子生物学	普通话水平达国家二级乙等以上
07	政治教师	专业技术岗位	4	2015年应届毕业生及社会人员	全日制本科 （学士）以上	A0101哲学 A0301法学 B010101哲学 B030101法学 B030404思想政治教育	1.普通话水平达国家二级乙等以上；2.社会人员要求具备相关专业中级以上专业技术资格，具有相关工作经历5年以上，年龄在35周岁以下。
08	心理教师	专业技术岗位	1	2015年应届毕业生	全日制本科 （学士）以上	A0402 心理学 B071501心理学 B071502应用心理学	普通话水平达国家二级乙等以上
09	地理教师	专业技术岗位	1	2015年应届毕业生	全日制本科 （学士）以上	A0705地理学 B070701地理科学 B070702资源环境与城乡规划管理 B070703地理信息系统 B070704地球信息科学与技术	普通话水平达国家二级乙等以上
10	体育教师	专业技术岗位	2	2015年应届毕业生	全日制本科 （学士）以上	A040303体育教育训练学 B040201体育教育 B040202运动训练	普通话水平达国家二级乙等以上
11	艺术教师	专业技术岗位	1	2015年应届毕业生	全日制本科 （学士）以上	A130201音乐学B050401音乐学 B050403音乐表演	普通话水平达国家二级乙等以上
12	信息技术教师	专业技术岗位	2	2015年应届毕业生	全日制本科 （学士）以上	A0812计算机科学与技术 B080605计算机科学与技术 B080628数字媒体技术	普通话水平达国家二级乙等以上
13	电化教学教师	专业技术岗位	1	2015年应届毕业生	全日制本科 （学士）以上	A040110教育技术学B040104教育技术学	普通话水平达国家二级乙等以上
14	图书馆 管理员	专业技术岗位	1	2015年应届毕业生	全日制本科 （学士）以上	A1205图书情报与档案管理 B110501图书馆学 B110502档案学	胜任中学图书馆工作。
15	实验教师	专业技术岗位	2	2015年应届毕业生	全日制本科 （学士）以上	A0703 化学 A0710生物学 B070301化学 B070302应用化学 B070401生物科学 B070402生物技术 B070405生物科学与生物技术	普通话水平达国家二级乙等以上。
16	工程技术人员	专业技术岗位	1	2015年应届毕业生	全日制本科 （学士）以上	A0802机械工程B080301机械设计制造及其自动化 B080303工业设计 B080305机械工程及自动化 B080307机械电子工程 B080311制造工程	普通话水平达国家二级乙等以上
17	教研人员	专业技术岗位	1	2015年应届毕业生	硕士研究生 （硕士）以上	A040102课程与教学论	普通话水平达国家二级乙等以上
18	后勤 管理员	管理岗位	1	2015年应届毕业生及社会人员	全日制本科 （学士）以上	A120402社会医学与卫生事业管理 A120403教育经济与管理 B110315公共安全管理 B110317食品经济管理	社会人员要求具备相关专业中级以上专业技术资格，具有相关工作经历5年以上，年龄在35周岁以下。
19	校医	专业技术岗位	2	社会人员	全日制本科 以上	A1002临床医学B100301临床医学 B100505中西医临床医学	要求具有医师资格证、医师执业证及相关专业技术工作经历2年以上，年龄在35周岁以下。
20	生活指导老师	管理岗位	1	2015年应届毕业生及社会人员	全日制本科 以上	专业不限	社会人员年龄在35周岁以下，具有学生宿舍管理经验者或退役军人优先。

备注：专业名称及代码参照《广东省考试录用公务员专业目录(2014年版)》引用。