单项选择题
1.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有( )。
A.未来性
B.滞后性
C.连续性
D.广延性
【答案】B。答案解析：运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。这说明教师的劳动具有滞后性。
2.素质教育是促进( )的教育。
A.个性发展
B.认识发展
C.情感发展
D.意志发展
【答案】A。答案解析：素质教育是促进个性发展的教育。
3.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的( )。
A.复杂性、创造性
B.连续性、广延性
C.长期性、间接性
D.主体性、示范性
【答案】D。答案解析：“学为人师，行为世范”的意思是指教师的所学要为世人之师，所行应为世人之范，这体现了教师工作的主体性、示范性。
4.教师劳动的创造性主要体现在( )。
A.进行科学发现
B.进行技术的发明
C.创造性地运用教育规律
D.探索未知领域
【答案】C。答案解析：教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用教育规律。
5.优秀教师的前提是( )。
A.合格教师
B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师
D.教育家型教师
【答案】A。答案解析：优秀教师的前提是合格教师。
6.反映教师职业与其他职业不同的本质特征是( )。
A.为人师表
B.献身教育
C.教书育人
D.公而忘私
【答案】C。答案解析：教书育人是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。教书育人是教师的根本任务。
7.教师自我教育能力的核心是( )。
A.思考能力
B.反思能力
C.教学能力
D.自学能力
【答案】B。答案解析：反思能力是教师自我教育能力的核心。
8.现代学生观坚持( )。
A.以人为本
B.以教材为本
C.以课堂教学为本
D.以教师为本
【答案】A。答案解析：现代学生观坚持以人为本。
9.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
A.多样化
B.专业化
C.单一化
D.崇高化
【答案】A。答案解析：教师职业的最大特点在于其职业角色的多样化，教师扮演着支持者、合作者、指导者、示范者、研究者等角色。
10.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正( )。
A.给学生权利
B.教给学生知识
C.尊重和信赖学生
D.尊重学生家长
【答案】C。答案解析：教师要公平对待学生就要真正地尊重和信赖学生。
11.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在( )。A.教师
B.学生
C.学校
D.学习
【答案】A。答案解析：本题是对教师职业的考查，振兴教育的希望在于教师。
12.下面哪项不属于师生关系的功能?( )
A.教育功能
B.激励功能
C.评价功能
D.调控功能
【答案】C。答案解析：师生关系的功能具体表现在四个方面：教育功能、激励功能、调控功能和社会功能。
13.优秀教师的最高层次是( )。
A.合格教师
B.教育教学能手
C.专家型教师和学者型教师
D.教育家型教师
【答案】D。答案解析：优秀教师的前提是合格教师，优秀教师的初级层次是教育教学能手，优秀教师的高级层次是专家型教师和学者型教师，优秀教师的最高层次是教育家型教师。
14.素质教育是面向( )的教育。
A.全体教师
B.全体学生
C.全体社会成员
D.全部个性
【答案】B。答案解析：《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生。”即素质教育是面向全体学生的教育。 15.教学反思的出发点和归宿是( )。
A.课堂教学
B.学会教学
C.探究和解决问题
D.追求教学环境的最优化
【答案】A。答案解析：教学反思是教师以自己的课堂教学实践为思考对象，对自己做出的行为、决策进行审视和分析的过程。