一、填空： (23分)
1、音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施( )的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。
2、音乐课程的价值主要体现在( )价值，( )价值，( )价值，( )价值这四个方面。
3、音乐课的基本理念是以( )为核心，以( )为动力，面向( )，注重( )发展，重视( )，鼓励( )，提倡( )综合，弘扬( )，理解( )，完善( )。
4、音乐课程目标的过程与方法包括( )、( )、( )、( )、( )。
5、音乐基础知识指学习和了解音乐( )和音乐( )以及音乐( )等基础知识。
二、简答： (15分，每题5分)
1、音乐课程总目标中情感态度与价值观目标包括哪几方面?
2、音乐基本技能指哪些方面?
3、音乐教学包括哪四个领域?每个领域包括哪些具体内容?
三、论述题：(9分)
学习了音乐课标，结合课标中的教学建议，谈谈在音乐教学中应该注意哪些问题。
教师招聘小学音乐新课程标准测试题参考答案：
一、每空1分
1、美育
2、审美体验，创造性发展，社会交往，文化传承。
3、音乐审美，兴趣爱好，全体学生，个性，音乐实践，音乐创作，学科，民族音乐，多元文化，评价机制。
4、体验，模仿，探究，合作，综合。
5、基本表现要素，常见结构(曲式)，体裁形式。
二、每小题5分
1、(1)丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。
(2)培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。
(3)提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。
(4)培养爱国主义和集体主义精神。
(5)尊重艺术，理解多元文化。
2、培养学生自信、自然、有表情地歌唱;学习演唱、演奏的初步技能;在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。
3、领域一：感受与鉴赏
(1)音乐表现要素，(2)音乐情绪与情感，(3)音乐体裁与形式，(4)音乐风格与形式
领域二：表现
(1)演唱，(2)演奏(3)综合性艺术表演(4)识读乐谱
领域三：创造
(1)探索音响与音乐(2)即兴创作(3)创作实践
领域四：音乐与相关文化
(1)音乐与社会生活(2)音乐与姊妹艺术(3)音乐与艺术之外的其他学科。
三、9分
要点：
1、遵循听觉艺术的感知规律，突出音乐学科的特点。
2、注意音乐教学各领域之间的有机联系。
3、面向全体学生，注意因材施教。
4、建立平等互动的师生关系。
5、运用现代教育技术手段。
6、因地制宜实施标准。