安徽省合肥市肥西县2013年教师资格证认定测试安排

按照《教师资格条例》规定，2013年肥西县高中、初中、小学和幼儿园教师资格认定教育教学基本素质和能力测评采用书写“教学设计”和“无生上课”的形式进行。“教学设计”时间60分钟，“无生上课”时间20分钟，“教学设计”和“无生上课”为同一课题，由申请人从公告的各学科10个课题中抽签确定（教材自备）。测评时，申请人务必要带身份证参加。
　　测评地点在上派初级中学（上派镇人民西路，可乘坐合肥公交车31、32路到“上派中心学校”站下车，或乘坐30路车到“肥西党校”站下车后步行）。
　　测评时间为5月25日，申请人务必在上午8点前进入测试地点。
　　根据市教育局文件精神，全日制师范教育类专业毕业生（不含自学考试、业余大学、成人教育、函授、夜大、远程教育等）申请认定所学专业学科的教师资格，可免于教育教学基本素质和能力测评。经审核，贾芳芳等22名申请人符合免测条件。免测人员在5月27日至5月31日到县教育局人事科领回相关证件。委托代领的，须出示申请人身份证和代领人身份证。　

附：1.2013年教师资格认定教育教学基本素质和能力测评课题
　　2.贾芳芳等22名申请教师资格认定免测人员名单

肥西县教育局
2013年5月18日

附件1：

2013年教师资格认定教育教学基本素质和能力测评课题

一、高级中学课题

语文（人民教育出版社　必修三）
1.林黛玉进贾府
2.祝福
3.蜀道难
4.杜甫诗三首之一《秋兴八首》（其一）
5.杜甫诗三首之一《登高》
6.《琵琶行》
7.李商隐诗两首之一《锦瑟》
8.劝学
9.寡人之于国也
10.师说
数学（人教版　必修模块5）
1.余弦定理（1.1.2）
2.数列的概念与简单表示法（2.1）
3.等差数列（2.2）
4.等差数列的前n项和（2.3）
5.等比数列（2.4）
6.等比数列的前n项和（2.5）
7.不等关系与不等式（3.1）
8.一元二次不等式及其解法（3.2）
9.二元一次不等式（组）与平面区域（3.3.1）
10.基本不等式（3.4）
英语（北师大版　高级中学必修模块三）
1.Unit 7  Lesson 1  The Spirit of Explorers
2.Unit 7  Lesson 3  The Sea World
3.Unit 7  Lesson 4  Sea Stories
4.Unit 8  Lesson 1  Adventure Holidays
5.Unit 8  Lesson 2  Extreme Sports
6.Unit 8  Lesson 3  Marco Polo
7.Unit 8  Lesson 4  Journey to the Antarctic
8.Unit 9  Lesson 1  On Your Bike
9.Unit 9  Lesson 3  Clean Machines
10.Unit 9  Lesson 4   Car Culture 
思想政治（人民教育出版社）
1.经济生活•价格变动的影响（第二课第二节）
2.经济生活• 收入分配与社会公平（第七课第二节）
3.经济生活•市场配置资源（第九课第一节）
4.政治生活•政府的职能：管理与服务（第三课第一节）
5.政治生活•人民代表大会制度：我国的根本政治制度（第五课第二节）
6.文化生活•文化创新的途径（第五课第二节）
7.文化生活•建设社会主义精神文明（第九课第二节）
8.生活与哲学•世界的物质性（第四课第一节）
9.生活与哲学•用对立统一的观点看问题（第九课第二节）
10.生活与哲学•价值与价值观（第十二课第一节）
历史（人民教育出版社）
1.美国联邦政府的建立（高一上学期，第8课）
2.抗日战争（高一上学期，第16课）
3.民主政治建设的曲折发展（高一上学期，第21课）
4.开创外交新局面（高一上学期，第24课）
5.第一次工业革命（高一下学期，第7课）
6.经济建设的发展和曲折（高一下学期，第11课）
7.罗斯福新政（高一下学期，第18课）
8.文艺复兴和宗教改革（高二上学期，第6课）
9.毛泽东思想（高二上学期，第17课）
10.现代中国教育的发展（高二上学期，第21课）
地理（人民教育出版社）
1.第一章第二节　人口的空间变化（必修二）
2.第二章第三节　城市化（必修二）
3.第三章第一节　农业的区位选择（必修二）
4.第四章第一节　工业的区位选择（必修二）
5.第二章第一节　荒漠化的防治——以我国西北地区为例（必修三）
6.第三章第一节　能源资源的开发——以我国山西省为例（必修三）
7.第三章第二节　流域的综合开发——以美国的田纳西河流域为例（必修三）
8.第四章第一节　区域农业发展——以我国东北地区为例（必修三）
9.第五章第一节　资源的跨区域调配——以我国西气东输为例（必修三）
10.第五章第二节　产业转移——以东亚为例（必修三）
物理（人民教育出版社）
1.运动的描述•速度变化快慢的描述——加速度（必修①　第一章第5节）
2.匀变速直线运动的研究•匀变速直线运动的位移和时间的关系（必修①　第二章第3节）
3.相互作用•摩擦力（必修①　第三章第3节）
4.牛顿运动定律•牛顿第二定律（必修①　第四章第3节）
5.牛顿运动定律•牛顿第三定律（必修①　第四章第5节）
6.曲线运动•曲线运动（必修②　第五章第1节）
7.曲线运动•生活中的圆周运动（必修②　第五章第7节）
8.万有引力与航天•万有引力理论的成就（必修②　第六章第4节）
9.机械能守恒定律•动能和动能定理（必修②　第七章第7节）
10.机械能守恒定律•机械能守恒定律（必修②　第七章第8节）
化学（人教版　必修2）
1.生活中常见的有机物------乙醇
2.金属矿物的开发利用
3.离子键
4.最简单的有机化合物---------甲烷
5.元素周期表
6.化学反应的速度
7.元素的性质与原子结构-------碱金属元素
8.来自石油基本化工原料---------乙烯
9.化学能转化为电能
10.糖类、油脂、蛋白质的性质
生物（人民教育出版社　必修一）
1.第2章第2节　生命活动的承担者——蛋白质
2.第2章第4节　细胞中的糖类和脂质
3.第3章第2节　细胞器——系统内的分工合作（第1课时）
4.第3章第3节　细胞核——系统的控制中心
5.第4章第2节　生物膜的流动镶嵌模型
6.第4章第3节　物质跨膜运输的方式
7.第5章第2节　细胞的能量通货”——ATP
8.第5章第4节　光合作用的原理和应用（第1课时）
9.第6章第2节　细胞的分化
10.第6章第4节　细胞的癌变
体育与健康（华东师大版《体育与健康》水平五　十至十二年级）
田径：
1.蹲踞式起跑和起跑后加速跑
2.跨越式跳高的助跑和起跳
3.原地测向推铅球
4.弯道跑
球类：
5.篮球—行进间单手低手投篮
6.足球—脚背内侧踢球
7.排球—正面双手传球
体操：
8.男生—直腿后滚翻
9.女生—单肩后滚翻成单膝跪撑平衡
室内理论课部分：
10.现代奥林匹克运动会
音乐（人民音乐出版社）
1.高亢的西北腔（高一必修　第二单元第二节）
2.独特的民族风（高一必修　第二单元第三节）
3.醇厚的中原韵（高一必修　第二单元第四节）
4.飘逸的南国风（高一必修　第二单元第五节）
5.丝竹相和（高一必修　第三单元第七节）
6.钢琴音乐的奇葩（高二必修　第七单元第十七节）
7.标题性交响曲诞生（高二必修　第七单元第十八节）
8.聂耳（高二必修　第十六单元第二十八节）
9.洗星海（高二必修　第十六单元第二十九节）
10.歌剧艺术（高二必修　第十六单元第三十二节）
美术（人民美术教育出版社　高一《美术鉴赏》（必修））
1.美术鉴赏及其意义　第1课
2.美术作品的艺术语言　第2课
3.走进抽象艺术　第5课
4.艺术美和形式美　第6课
5.美术作品的意义与价值判断　第8课
6.西方现代艺术　第13课
7.中国现代美术　第14课
8.辉煌的中国古代工艺美术　第15课
9.中国民间美术　第16课
10.城市建设开发与古建筑的保护　第20课
信息技术（粤教版）
1.信息及其特征（必修1.1）
2.获取网络信息的策略与技巧（必修2.2）
3.信息的鉴别与评价（必修2.3）
4.文本信息的加工与表达（必修3.1）
5.表格信息的加工与表达（必修3.2）
6.多媒体信息的加工与表达（必修3.3）
7.编制计算机程序解决问题（必修4.1）
8.用智能工具处理信息（必修4.2）
9.认识信息资源管理（必修5.1）
10.信息安全及系统维护措施（必修6.1）
心理健康教育（可以参考姚本先《学生心理健康教育》、郑日昌《心理健康教育（高中教师用书）》）
1.认识你的情感，做自己情感的主人
2.意志铸造强者，经受挫折的考验
3.与自己好好相处
4.在人际交往中成长
5.善待师生关系
6.学会合作
7.适应高中新生活
8.成才之路与快乐同行
9.善待初恋情思
10.寻找自己的天地

二、初级中学课题

语文（人教版）
1.《紫藤萝瀑布》（七年级上）
2.《济南的冬天》（七年级上）
3.《金色花》（七年级上）
4.《散步》（七年级上）
5.《福楼拜家的星期天》（七年级下）
6.《中国石拱桥》（八年级上）
7.《落日的幻觉》（八年级上）
8.《云南的歌会》（八年级下）
9.《春酒》（八年级下）
10.《敬业也乐业》（九年级上）
数学（沪科版）
1.七年级（上）　2.1代数式----字母表示数（第一课时）
2.七年级（上）　2.2整式的加减（第一课时）
3.七年级（上）　3.3二元一次方程组及其解法（第一课时）
4.七年级（上）　4.5角的比较与补角（第一课时）
5.七年级（下）　6.1平方根（第一课时）
6.七年级（下）　8.2整式的乘法
7.七年级（下）　8.3完全平方公式
8.七年级（下）　10.2平行线的判定
9.八年级（上）　14.1 三角形三边关系
10.八年级（上）　14.1三角形的内角和
英语（外研版）
八年级上册
1.Module 1 How  to  learn  English
Unit1  Try  not  to  translate  every  word.
2.Module 3 Journey  to  space
Unit1  Has  it  arrived  yet ?
3.Module5 Western  music
Unit1  You  like  western  classical  music , don’t you?
4.Module7 Feelings  and  impressions
Unit1  That  smells  delicious!
5.Module9 Animals  in  danger
Unit1  We  need  to  protect  animals.
八年级下册
6.Module 1  Hobbies
Unit1  Do  you  collect  anything ?
7.Module2 Friendship
Unit1  Can  you  tell  me  where  you  are  from ?
8.Module3 On  the  radio
Unit1  Remember  to  look  out  for  the  red  light !
9.Module4 New  technology
Unit1  If  you  want  to  record , press  the  red  button.
10.Module7 Time  off
Unit1 She  asked  if  I  practising  too  much.
思想品德（人教版）
七年级（下）
1.第一课　珍惜无价的青春　第二框题《尊重他人是我的需要》
2.第二课　扬起自信的风帆　第一框题《我能行》
3.第三课　走向自立的人生　第一框题《自己的事情自己干》
4.第四课　人生当自强　第一框题《人生自强少年始》
5.第五课　让挫折丰富我们的人生　第二框题《挫折面前也从容》
6.第六课　为坚强喝彩　第二框题《钢铁是这样炼成的》
7.第七课　感受法律的尊严　第三框题《防患于未然》
8.第八课　法律保护我成长　第一框题《特殊的保护特殊的爱》
八年级（下）
9.第八课　消费者的权益　第二框题《维护消费者权益》
10.第十课　我们维护正义　第二框题《自觉维护正义》
历史（北师大版）
1.七年级上　第3课《传说时代的文明曙光》
2.七年级上　第15课《汉武帝推进大一统格局》
3.七年级下　第1课《隋的统一与大运河》
4.七年级下　第10课《辽、西夏与北宋并立》
5.八年级上　第4课《八国联军侵华战争》
6.八年级上　第9课《开启思想解放的闸门》
7.八年级下　第3课《新中国的内政与外交》
8.八年级下　第19课《“日出之国”与“新月之乡”》
9.九年级上　第4课《为民族独立而战》
10.九年级上　第10课《“解放者”的风采》
化学（人教版）
1.第二单元　课题2《氧气》
2.第三单元　课题1《分子和原子》（第一课时）
3.第四单元　课题4《化学式与化合价》（第一课时）
4.第五单元　课题1《质量守恒定律》
5.第六单元　课题2《二氧化碳制取的研究》
6.第六单元　课题3《二氧化碳和一氧化碳》（第一课时）
7.第七单元　课题1《燃烧与灭火》（第一课时）
8.第八单元　课题2《金属的化学性质》（第一课时）
9.第九单元　课题2《溶解度》（第一课时）
10.第十单元　课题2《酸和碱的中和反应》（第一课时）
生物（人教版）
八年级（上）
1.第五单元　第一章第一节　《水中生活的动物》（第一课时）
2.第五单元　第一章第三节　《空中飞行的动物》（第一课时）
3.第五单元　第二章第一节　《动物的运动》
4.第五单元　第三章第一节　《动物在自然界中的作用》
5.第五单元　第三章第二节　《动物与人类生活的关系》
八年级（下）
6.第七单元　第一章第四节　《鸟的生殖和发育》
7.第七单元　第二章第一节　《基因控制生物的现状》（第一课时）
8.第七单元　第二章第四节　《人的性别遗传》
9.第七单元　第三章第三节　《生物进化的原因》
10.第八单元　第一章第一节　《传染病及其预防》
信息技术（科学出版社）
七年级下册
1.第一单元　活动二美化数码照片
2.第一单元　活动三创建网络相册
3.第二单元　活动二快快乐乐去上学
4.第二单元　活动三轻轻松松去春游
八年级下册
5.第一单元　活动二关注视力健康
6.第一单元　活动四分析健康信息
7.第二单元　活动一制作运动会徽
8.第二单元　活动三制作海报主体
9.第三单元　活动二制作艺术节片头
10.第三单元　活动三展示艺术节成果
体育（人教版）
1.跨越式跳高（第二次课）
2.蹲踞式起跑
3.弯道跑
4.排球：自垫球
5.排球：正面双手传球
6.足球：脚内侧踢球
7.足球：脚背内侧踢球
8.技巧：肩肘倒立
9.篮球：双手胸前传接球
10.蹲踞式跳远（第二次课）
音乐（人音版）
1.七年级（上）第一单元　《爱我中华》
2.七年级（上）第二单元　《雷鸣电闪波尔卡》
3.七年级（上）第四单元　《桑塔。露琪亚》
4.七年级（下）第一单元　《一二三四歌》
5.七年级（下）第三单元　《青春舞曲》
6.七年级（下）第五单元　《沂蒙山小调》
7.八年级（上）第一单元　《让世界充满爱》
8.八年级（上）第二单元　《走进西藏》
9.八年级（上）第三单元　《唱脸谱》
10.八年级（下）第一单元　《瀑布与溪流》《日出》
美术（人美版）
1.七年级（上）第二课　手绘线条图像---会说话的图画
2.七年级（上）第九课　艺术节的策划与美术设计
3.七年级（下）第二课　手绘线条图像---物象立体的表达
4.七年级（下）第四课　色彩的对比
5.七年级（下）第九课　几何形体的联想
6.八年级15册，第六课　纸板的联想—坐椅设计
7.八年级15册，第九课　居室色彩搭配
8.八年级16册，第三课　中国画的形式美
9.八年级16册，第五课　陶艺制作
10.八年级16册，第七课　人文奥运
心理健康教育（无指定教材，根据所给主题和题目自行设计相应教学内容，一课时完成）
1.适应心理：人学第一课：新学期　新希望
2.交往心理：做个受欢迎的人
3.自我意识：我是谁
4.生命教育：珍惜生命中的每一天
5.智能训练：记忆的规律与策略
6.青春期心理：我心目中的异性同学
7.情绪管理：笑对挫折
8.亲子关系：体会亲情
9.学习心理：如何做好复习
10.时间管理：我的时间我做主

三、小学课题

语文（人教版）
四年级 上册
1.第9课 巨人的花园
2.第13课 白鹅
3.第18课 颐和园
4.第22课 跨越海峡的生命桥
5.第26课 那片绿绿的爬山虎
四年级 下册
6.第15课 一个中国孩子的呼声
7.第19课 生命  生命
8.第21课 乡下人家
9.第27课 鱼游到了纸上
10.第31课 普罗米修斯
数学（人教版）
五年级上册
1.第二单元　一个数除以小数（P21例5，P22做一做”第1题，P24练习四第1、2题）
2.第三单元　观察物体（P38例1，P40练习八第1、2题）
3.第四单元　方程的意义（P53、P54，P62练习十一第1、2题）
4.第五单元　三角形的面积（P84、P85例1、做一做，P86练习十六相关练习）
5.第六单元　游戏的公平性（P99例1、做一做，P100练习二十）
五年级下册
6.第一单元　轴对称（P3、P4例1、例2、做一做）
7.第二单元　3的倍数的特征（P19及相关练习）
8.第三单元　体积和体积单位（P38、P39、P40做一做，P44练习七第1、2、3、4题）
9.第四单元　分数的基本性质（P75、P76例1、例2、做一做，P77练习十四相关练习）
10.第七单元　数学广角（P134、P135例1、例2、做一做）
英语（PEP人教版）
五年级（上）
1.Unit 2 B Let’s learn/Let’s chant
2.Unit 3 B Read and write/Group work
3.Unit 4 A Let’s talk/Group work
4.Unit 5 B Let’s talk/Let’s practise
5.Unit 6 A Read and write/Group work
五年级（下）
6.Unit 2 B Let’s talk/Let’s find out
7.Unit 3 A Read and write
8.Unit 4 B Let’s learn/Let’s chant
9.Unit 5 A Let’s talk/Let’s play
10.Unit 6 B Read and write/Group work
品德与社会（人教版）
第十一册（六年级上册）
1.第一单元第二课《社会文明大家谈》第一课时
2.第一单元第四课《学会拒绝》第一课时
3.第二单元第一课《不能忘记的屈辱》第一课时
4.第三单元第二课《日益富强的祖国》第二课时
5.第四单元第三课《文化采风》第一课时
第十二册（六年级下册）
6.第一单元第二课《朋友之间》第一课时
7.第一单元第三课《学会和谐相处》第一课时
8.第二单元第三课《当中灾害降临的时候》第二课时
9.第三单元第三课《我们手拉手》第一课时
10.第四单元第二课《临别感言》第一课时
科学（苏教版）
四年级上册
1.热空气和冷空气（第一课时）
2.热的传递
3.加热和冷却（第一课时）
4.水在加热和冷却后（第一课时）
5.声音的传播
6.食物的消化
四年级下册
7.肌肉（ 教材7-9面）
8.一切都在运动中
9.物体的形状改变以后
10.摩擦力的秘密
信息技术（电子工业出版社）
1.第五册第二单元　制作成语故事　第5课　规划成语故事
2.第五册第三单元　进入Flash 殿堂　第11课　初识逐帧动画
3.第五册第三单元　进入Flash 殿堂　第13课　初识形状渐变动画
4.第六册第一单元　体验音频和视频　第2课　录制与加工声音
5.第六册第二单元　制作精彩的MTV　第7课　制作精彩的片头
6.第六册第三单元　我让海龟做游戏　第11课　小海龟变魔术
7.第七册第一单元　做关注健康的网页　第2课　网络助我心胸宽
8.第七册第二单元　建网页分享最爱　第6课　让网页“动”起来
9.第七册第三单元　用网站发布信息　第12课　制作网站首页
10.第八册第一单元　生活在信息社会　第3课　和谐的信息社会
体育（人教版）
水平三内容（五---六年级）
1.跑：障碍赛跑（第一课时）
2.跳跃：跳高（第一课时）
3.跳跃：双人跳绳（第一课时）
4.投掷：原地或自然上步掷垒球（第二课时）
5.体操：前滚翻分腿起（第一课时）
6.体操：跳上成正撑，前翻下（第一课时）
7.小足球：脚背内侧运球（第一课时）
8.小篮球：原地单手肩上投篮（第二课时）
9.武术：基本步型（第一课时）
10.队列和队形：行进间分队、合队走（第一课时）
音乐（人音版）
第八册
1.表演《拍手拍手》
2.表演《我和提琴》
3.表演《红蜻蜓》
4.表演《校园多美好》
第九册
5.表演《冬夜静悄悄》
6.表演《晚风》
7.表演《赶圩归来啊哩哩》
8.表演《雨花石》
9.表演《雨中》
10.表演《叮铃铃》
美术（人民美术出版社）
第七册
1.第二课　生活中的暖色
2.第四课　快乐的人
3.第七课　有趣的属相
4.第十三课　多姿多彩的靠垫
5.第十六课　亲亲密密一家子
第八册
6.第一课　植物写生
7.第四课　设计生活标志
8.第十课　学画农民画
9.第十四课　艳丽的大公鸡
10.第十七课　大师画我也画

四、幼儿园课题

（一）选自《幼儿园渗透式领域课程》（南京师范大学出版社）
1.语言：《我被亲了好几下》（大班，儿童诗欣赏）
2.美术：《扑蝴蝶》（大班）
3.数学：《看图拼画》（中班）
4.社会：《小熊写信》（中班）
5.音乐：《喂鸡》（小班，韵律活动）
（二）选自《讲讲、做做、玩玩》（安徽少年儿童出版社）
6.科学：《奇妙的静电》（大班）
7.音乐：《我和星星打电话》（大班，歌曲）
8.美术：《楼房的一家》（中班）
9.健康：《有趣的响袋》（中班）
10.语言：《小青蛙找家》（小班）

附件2:

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