由这个表演我们可能看出,当供不应求时,商品价格上涨;买者争相购买。那么当供过于求时呢?让几位同学把角色换一下,把供求关系调换一下……表演结束。由此,我们可看出,当供过于求时,商品价格下跌。所以供求影响价格。
反过来,价格是否影响供求供求?是的,
(2)价格影响供求关系
可以看出,价格与供求相互制约,相互影响,使价格围绕价值上下波动。形成了这条上下波动的曲线。那么,既然价格总是形成一种上下波动的曲线,会不会价格永远背离价值呢?不会的。
3、价格围绕价值上下波动并不否定价值规律
通过上面的分析,我们看到:价格总是与价值不一致,价值规律的要求是等价交换,也就是要求交换双方的价值量要相等。这怎么能说明它并没有否定价值规律呢?请大家观看视频,然后咱们一起来分析一下。(播放视频《价格围绕价值波动》)通过视频上的分析我们可以看出它的原因主要在于:
正是由于价格与供求的相互制约,形成这种上下波动的曲线。
③短期看,价值偏离价值;从长远看,平均价格还是和价值相一致的
单从一个点看,价格有时高于价值,有时低于价值,有时可能正好与价值相符。但是等价交换应从一个长时期来看,从整体看,从一个动态的角度看,价格高于价值与价格低于价值能够相抵,所以价格与价值是等价的。
价值规律的表现形式中,价格上涨的部分和价格下降的部分从长远来看是可以相互抵消的,所以某一种商品的长远的平均价格和价值是相等的。
所以这个图既体现价值决定价格,又体现供求关系影响价格。
讨论:一些名人字画,古董,珍贵邮票可以卖到天价,原因何在?
这是因为这些属于不可再生的物品。
我们学了价值规律,在现实生活中,就要运用这条曲线分析问题,心中有这条上下波动的曲线,保证你在激烈的市场竞争中站稳脚根。
课后思考:请大家结合图片《名牌价值》思考:这些品牌的价格是由价值决定的吗?是否反映了价值规律?如果没有反映,为什么它不遵循价值规律?如果遵循了价值规律,这里的价值规律如何体现?
板书设计
一、 值规律的基本内容及表现形式
2、价值规律的表现形式
(1)价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式
二、 价值规律的作用
探究活动
一、
价值规律与供求的关系,学生可以通过市场调查的方式进行理解。让学生自己动手对一些商品的价格进行调查,完成以下表格。
6月以前 |
6~9月 |
9月以后 | |||||||
市场供应量 |
市场需求量 |
价格 |
市场供应量 |
市场需求量 |
价格 |
市场供应量 |
市场需求量 |
价格 | |
空调 |
|||||||||
西瓜 |
|||||||||
冷饮 |
|||||||||
电扇 |
二、
关于价值规律的作用,教师可以设计一张调查问卷。让学生对社会上各种行业、不同学历层次的人进行调查,然后教师组织学生讨论。看一看这些反映出来的问题说明了什么。调查问卷可以如下设计:
1、 您的年龄、职业、学历。
2、 您认为目前最热门的行业是什么?为什么?
3、 您认为目前最冷门的行业是什么?为什么?
4、 您是否是下岗职工?如果是,为什么下岗?
5、 您是否经常更换工作或愿意经常更换工作?为什么?
6、 如果您有机会您愿意进入什么职业?为什么?
7、 在国有企业、私营企业、外资企业三者之间选择,您情愿进入哪个企业?为什么?
8、 您是否满意目前的工作?为什么?
9、 您是否愿意参加各种培训或深造?为什么?
10、您认为国有企业和其它企业相比较,谁的劳动强度大?
11、您心目中的中国企业生产、办公条件是什么样的?