2018年江苏南京苏杰学校教师招聘简章
（一）学校简介
南京苏杰学校是一所创办于2000年的私立学校，办学目标是：办中国最优秀的私立学校。校训为：更快乐，更健康，更优秀。
因办学成果在南京地区名列前茅，苏杰学校早已是优秀家长和优秀教师的首选。苏杰学校各届毕业生升入名校初中的比例始终为南京第一名（2017年50位六年级毕业生参加南京外国语学校招生考试，共有28位学生以优秀的成绩考上南京外国语学校）；苏杰学校毕业生在高中毕业后，大部分以优异的成绩走进清华、北大、哈佛、剑桥等国内外最优秀的大学，目前已有四位苏杰学校毕业生以优异的成绩走进了哈佛大学。
苏杰学校始终坚持小班化教学，每个班不超过30位学生，师生比1:6。苏杰学校正在筹备创办中国最优秀的九年一贯制私立学校，用挚爱和智慧创造最适合学生的教育。
欢迎理解并认同苏杰教育理念的优秀人士加盟苏杰学校共发展！
（二）薪酬及待遇
苏杰学校教师（包括市级学科带头人等骨干、特级教师）和各类
行政人员、管理人才的薪酬标准和福利待遇与“同城市同类学校同级岗位”比较，始终名列前茅。对有志于研究儿童教育的优秀人才，学校将提供足够的课题研究经费；业绩突出者将享受“苏杰教育奖励金”。
苏杰学校将为每一位苏杰人提供实现教育理想、专业发展的国际化大舞台。学校坚持聘请南京师范大学、南京大学、国外名校等学科专家给予青年教师最优秀的培训和个性化培训，并组织教师参加优质的游学活动和省级及国家级的高质量学术研讨会；学校文化倡导不论资排辈，给予青年教师、职工各种晋升机会（校级、区级、市级评优及奖励、职称评定、职务晋升等）和成长舞台。学校倡导老师们“八仙过海，各显神通”，主动研究和创新教育。
苏杰学校教师、职工的子女将享受直接就读苏杰学校和苏杰幼儿园的优惠等福利。除了法定假日、教师寒暑假以外，苏杰的教职工还享受子女中考和高考时的陪护假、妻子生孩子时丈夫享有陪护假等带薪假。
苏杰学校是一个充满关爱的促进教师发展的大家庭。在这个充满爱的大家庭里，同事们互相关爱、其乐融融、共同发展、走向成功。
（三）管理岗位应聘要求
1、教育装备部主任
岗位要求：具有先进的教育理念和管理理念；具有两年以上在教育行业担任多媒体系统、数字化教室、科创实验室等教育装备管理的经验及良好的业绩，并具有较强的合作能力和管理能力；某学科的教学成绩优异(智能化专业、计算机科学与技术专业应聘者优先考虑）。
2、总务部主任
岗位要求：能胜任一门学科的教学；具有至少两年学校后勤管理经验及良好的业绩；文字表达能力强，能胜任工作计划等文件的撰写和各种应用文的撰写；交流能力强，具有良好的合作智慧和带团队的智慧。
3、教务部主任
岗位要求：能胜任一门学科的教学，具有两年以上中小学教学经历及优秀的业绩；具有两年以上教务管理工作经验；文字表达能力强，能胜任工作计划等文件的撰写和各种应用文的撰写；具有良好的情商和沟通能力，具有良好的合作智慧和带团队的智慧。
4、人力资源部主任、副主任
岗位要求：具有相关专业本科或硕士学历，具有3年以上学校人力资源工作经验及良好的业绩，拥有先进的工作理念和工作方式；文字表达能力强，能胜任工作计划等文件的撰写；具有良好的情商，具有良好的合作智慧，善于和学校各部门进行高质量的交流。
5、教研室主任、副主任
岗位要求：具有硕士或博士学历，能胜任一门学科的教学；乐于探索，主动创新；对基础教育研究颇有兴趣，具有较强的课程研发能力，具有带团队的经验（编写过教材，或著有优秀的学科著作、教育研究论文或担任过学校学科带头人的应聘者优先考虑）。
6、财务部主管
岗位要求：相关专业硕士学历；具有3年以上财务管理经验及良好的业绩（从事三年以上国际学校或民办学校财务工作负责人的应聘者优先考虑）。
7、副校长职务
（1）分管后勤工作的副校长
岗位要求：擅长一门学科的教学，并取得优秀的业绩；具有三年以上学校后勤管理工作经验和良好的业绩，管理能力强；具有全局观念和优秀的团队管理经验，具有优秀的情商；能坚持阅读和学习，研究能力强。
（2）分管教学工作的副校长
岗位要求：擅长一门学科的教学，并取得优秀的业绩（数学、语文、英语学科带头人优先考虑;具有三年以上中小学教务工作经历者优先考虑；来自名校的优秀应聘者优先考虑），教学研究能力强；具有三年以上学校教学管理工作经验，带团队能力强；具有优秀的情商，创新意识强；具有跨学科教学研究能力。
注：欢迎中学相关管理骨干应聘上述职位。中小学刚退休的上述优秀人才亦可应聘上述岗位。
特别备注：上述管理岗位的薪酬标准将明显高于同类学校同级岗位。
（四）小学教师岗位应聘要求
1、小学文科教师（语文、诗文欣赏、文学与历史等任课教师）
岗位要求：文学功底厚实，能坚持阅读优秀纸质书；写作能力强；粉笔字、钢笔字、讲故事、演讲等基本功优秀；拥有先进的文科教育理念。
2、小学数学教师（数学、数学思维、数学博览等任课教师）
岗位要求：数学专业成绩优秀，能够站在数学方法论的高度开展数学教学活动，能够把数学课上得既有趣、生动，又严谨有条理；重视培养学生的数学思维能力。
3、小学英语教师
岗位要求：熟悉英语国家文化；英语口语表达能力强，语音语调纯正；能达到英语专业八级水平或具备同等学力；教学理念先进。
4、小学音乐教师
岗位要求：具有优秀的艺术教育理念；文字撰写、交流表达等综合基本功好，具有较强的专业素质，能熟练运用钢琴开展教学活动。在能胜任小学音乐教学的基础上，能教授舞蹈，并能进行舞蹈编排；或者能教授合唱选修课。
5、小学体育教师
岗位要求：团队协作能力强，教育理念先进，具有较强的专业素质，能熟练运用计算机开展工作，具有良好的文字写作能力。在能胜任小学体育教学的基础上，具有网球、或武术或足球特长。
6、小学美术教师
岗位要求：有三年以上的美术教学经验，逻辑思维能力强；具有良好的文字写作能力；教学能力强；有较强的美术动手和创作能力，能对教学环境进行富有创意的装饰布置，保证教学环境优美，熟练掌握photoshop、ai等设计软件。
7、小学科学教师
岗位要求：逻辑思维能力强；生物专业成绩、或物理专业成绩、或化学专业成绩优异；科学知识面广，写作能力较强；跨学科教学能力强；动手实践能力强。
8、信息技术教师
岗位要求：信息技术、计算机等专业研究生及以上学历，应用文撰写、交流表达等基本功好；专业素养优秀；除了胜任教学外能够参与学校教育装备建设工作或网站技术管理等工作。
9、英语外籍教师
岗位要求：应聘者符合教育主管部门的要求；懂汉语，对中国的基础教育有所了解，喜欢孩子，具有中国中小学教学经验并且取得了良好的业绩（兼职亦可）。
注：上述各职位均要求至少全日制本科毕业。
（五）其他岗位应聘要求
1、课程研发
岗位要求：具有硕士或硕士以上学历；具有先进的教育研究理念，能胜任一门学科的教学，在教育研究、课程研发及创新改革方面具有良好的业绩；写作能力强（能带领教师开展教育研究者优先考虑）。
2、出纳或会计
岗位要求：熟练掌握会计核算流程及会计专业知识，具有会计从业资格证书；具有良好的数学素养和理性思维能力；具有较好的团队协作能力、较强的学习能力，人品等综合素质好，工作细心。年龄在30—50岁（具有学校财务工作经验的应聘者优先考虑）。
3、人力资源部文员
岗位要求：具有两年以上全日制中小学工作经历，能胜任文科教学、或理科教学或英语教学（硕士学历应聘者优先考虑）；具有先进的工作理念和良好的情商；具有一定的人力资源管理、行政管理实际操作经验，熟悉人力资源各模块、行政事务相关政策与流程；具有良好的语言表达及写作能力，具有较强的执行力和团队合作意识。
4、总务部职员
岗位要求:具有先进的工作理念和后勤管理理念；在中小学具有两年以上后勤工作经验，并有良好的业绩；公文写作能力强，处理数据等综合信息的能力强；在水电、或计算机科学、装备管理、工程、维修等方面具有一项专业技术。
注：上述各职位均要求至少全日制本科毕业。
5、保健老师
岗位要求：有相关岗位工作经验，胜任保健工作岗位；能够高效管理食堂餐饮及其食品安全等工作；能够教授小学生卫生、健康课程。具有保健老师上岗资质证明、或医护专业相关资质或营养师证。
6、厨师
岗位要求：厨师专业学校毕业，具有厨师证，有酒店厨师工作经验或全日制学校（幼儿园）厨师工作经验，会制作面点；具有良好的情商，具备良好的管理和协调能力；富有爱心，工作认真、细致，责任感强，执行力强；专业基本功优秀。
（六）应聘流程
人才选聘工作由苏杰学校人力资源部组织实施,具体流程如下：
1、请有意者登陆南京苏杰学校网站(www.topsuje.com)，在首页“招贤纳士”栏目《诚聘天下英才加盟苏杰学校共发展》中下载《应届（非应届）毕业生应聘南京苏杰学校教师简历表》、《应聘南京苏杰学校管理岗位简历表》、《应聘南京苏杰学校其他岗位简历表》，逐项细致填写、贴上自己最满意的照片，发送至sujezhaopin@163.com邮箱（发送前请在文件名上清楚描述“姓名、专业、应聘何岗位、毕业于何学校”等信息）。
2、苏杰学校人力资源部组织阅读应聘者填写的简历表------对挑选出的优质简历表，联系应聘者参加笔试、面试等------校方通知笔试、面试通过者参加试讲等------试讲等通过者参加实习等双向选择活动------校方对合格者召开评审会议，决定录用。
特别备注:
1、应聘者接到苏杰学校人力资源部的面试或笔试通知后，请准备好相应证明自己实力的支撑材料（原件和复印件），面试或笔试时带来交给人力资源部阅读（学校会在当天归还原件），其中，应届毕业生请携带毕业论文、大学各学期考试成绩等证明资料。
2、在全日制学校工作的往届毕业生，如果被苏杰学校录用，苏杰学校将认可录用者在其他全日制学校的教龄。
3、对具有优秀工作经历和业绩的人才，人力资源部不拘一格开展双向选择活动，简化录用流程。
4、一旦评审通过，人力资源部将随时录用。录用后将给予相关培训。
5、苏杰学校教师和公办学校教师同样参加教育主管部门的职称评定，并且没有名额的限制。
6、苏杰学校教师和公办学校教师同样参加区级、市级及市级以上教育主管部门的优秀教育工作者、优秀班主任等奖项的评定。
各岗位择优录取、额满为止。
南京苏杰学校
2018年06月08日
