2012年教师资格考试《幼儿心理学》冲刺试题及答案(1)
一、单项选择题(本大题共15小题。每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．推动人的活动并使人的活动朝向某一目标的内部动力是()。
A．意识
B．心理
C．动机
D．意志
2．儿童刚出生时，最发达的感觉是()。
A．痛觉
B．听觉
C．味觉
D．视觉
3．儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种()。
A．选择性注意
B．有意注意
C．定向性注意
D．随意注意
4．人类认识活动的核心是()。
A．记忆
B．感觉
C．知觉
D．思维
5．艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后()内进展最快。
A．31天
B．6天
C．1天
D．20分钟
6．()幼儿的个性初具雏形。
A．5～6．岁
B．4～5岁
C．3～4岁
D．2～3岁
7．1岁至1岁半儿童使用的句型主要是()。
A．单词句
B．电报句
C．简单句
D．复合句
8．加拿大心理学家布里奇斯通过对100多个婴儿的观察指出，儿童出生时的情绪反应是()的。
A．完全未分化
B．高度分化
C．相继分化
D．基本分化
9．在想象中表露出个人的愿望。例如，大班幼儿苏立说：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师。”这是一种()。
A．经验性想象
B．情景性想象
C．愿望性想象
D．拟人化想象
10．20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童智慧发展理论。
A．桑代克
B．皮亚杰
C．斯金纳
D．杜威
11．幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了()。
A．高低规律
B．从整体到局部的规律
C．大小规律
D．首尾规律
12．儿童有意动作发生的主要标志是()。
A．反射的建立
B．无条件反射的消退
C．眼手协调动作的发生
D．儿童能够抬头
13．()是儿童亲社会行为产生的基础。
A．自我意识
B．态度
C．认知
D．移情
14．当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作()。
A．记忆的潜伏期