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湖北省孝感市汉川市2014年省农村义务教育学校新录用教师招聘面试公告

时间:2014-07-27 14:22:40 点击:

汉川市2014年省农村义务教育学校新录用教师公开招聘面试公告

汉川市2014年省农村义务教育学校新录用教师公开招聘经笔试和资格审查等环节,已进入面试阶段,根据孝感市审批《汉川市2014年省农村义务教育学校新录用教师公开招聘面试和选岗工作方案》有关规定,现就面试有关事项公告如下。

一、面试时间

面试时间:2014年7月1日至2日,共两天,具体时间安排附后。

二、面试地点

汉川市中等职业技术学校(汉川市仙女大道459号)。

乘车路线:从汉川火车站下车的考生,乘座7路公交汽车到终站下车转2路公交汽车到汉川市人民法院下车(汉川市中等职业技术学校距汉川市人民法院50米)。从汉川市汽车客运站下车的考生,乘1路或3路公交车到汉川市中等职业技术学校下车(汉川市中等职业技术学校距汉川市汽车客运站2站路)。

三、面试对象

通过资格审查合格的人员,名单附后。

四、面试内容、办法及评分细则

面试内容为现行汉川市初中和小学教材,面试的具体内容在市纪委监察局监督下现场抽取。

面试实行百分制,采用说课的方式进行。具体办法是先抽顺序签,再抽课题签,备课1小时,说课12分钟。

面试评分细则重点在测试考生教育教学能力,考察考生的专业素质和课堂教学能力。主要从五个方面制定细则,一是教材处理20分;二是教法20分;三是学法20分;四是教学程序设计25分;五是教师素质15分。

五、考场和考室设置

面试考场设在汉川市中等职业技术学校。

面试对象分成10组,设置10个考室,即小学教学点语文组、小学教学点数学组、小学教学点英语组、中小学语文组、中小学数学组、中小学英语组、中小学(含教学点)音乐组、中小学(含教学点)体育组、中小学(含教学点)美术组、综合组(初中物理、初中化学、初中历史、初中地理、小学信息技术),分别对应为第一考室至第十考室。另外根据考生人数分设若干备课室、考生候考室以及医务室。

六、考官和工作人员组成

每个考室由7名考官组成,其中设主考官1名,考官6名。面试考官全部实行封闭管理。

每个考室设工作人员2名,即计分员1人(含计时)和监督员1人。

七、面试评分办法

面试成绩按照每名考官给考生评分成绩,去掉一个最高分和一个最低分,取另外5名评委的平均值。考生说课结束后,考官当场给考生评分,由主考官集中向考生宣读7名考官评分结果,考生签名确认。

八、面试工作流程

考生在面试当日上午6点报到,同一考室分上午、下午面试的,考生先抽上午、下午签;上午参加面试的考生,6:10抽顺序签(与抽上午、下午签同步),确定面试顺序,6:25一号考生抽面试课题签,6:25一号考生开始备课,7:30一号考生开始说课,其他考生按上述同样办法依次进行;下午参加面试的考生,上午11:00报到,11:10抽顺序签,确定面试顺序,11:25一号考生抽面试课题签,11:25一号考生开始备课,12:30一号考生开始说课,其他考生按上述同样办法依次进行。

九、拟聘人员确定办法

面试后按照笔试成绩40%+面试成绩60%折算成综合成绩,按学科的面试比例分别确定考核、体检人选,其中:面试比例达到1:2的学科,根据考生综合成绩从高到低,按招聘岗位1:1的比例确定考核、体检人选;面试比例不足1:2的学科,仍然按公布岗位数量由高分到低分确定考核、体检人选,但中小学音乐(含教学点)、中小学体育(含教学点)、小学教学点美术和小学信息技术等8个学科的考生综合成绩不得低于65分,小学教学点数学、小学语文、初中物理和初中地理等4个学科的考生综合成绩不得低于70分。如果在确定考核、体检人选中出现综合成绩并列,取笔试成绩高的考生。对进入考核、体检人选采取函调、实地考察等形式进行考核,同时组织进行体检。体检参照公务员体检标准执行,费用由考生自行负担。考核、体检合格人员在汉川教育信息网、汉川人力资源和社会保障网上公示,公示无异议的,确定为拟聘用人员。

十、注意事项

1、考生凭身份证、笔试准考证、《湖北省2014年农村义务教育学校教师公开招聘面试通知书》参加面试。

2、考生进入考场后,所携带的通讯工具关闭并上交工作人员寄存,考试结束后领回,凡将通迅工具带入考室的考生,取消面试成绩。

3、面试完毕后,考生需当场对考官给出的面试分数签字确认,面试结束后,不得返回考室,否则取消面试成绩。

4、考生需按照面试时间安排按时到考场候考,凡不按时间规定参加面试的考生,取消其面试资格。

联系电话:

汉川市教育局:0712-8392690

汉川市人社局:0712-8282522

附:汉川市2014年省农村义务教育学校新录用教师公开招聘面试资格审查合格人员名单及面试时间安排

汉川市教育局汉川市人力资源和社会保障局

二O一四年六月二十六日

 

 来源:网络

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