高中政治教案：高二政治《从客观存在的实际出发》教案模板(5)

3、为什么要坚持一切从实际出发，使主观符合客观

（1）是我们做好各项工作的起码要求（从具体工作来看）

承认工作对象的客观性，从它自身的状况、属性与规律出发-----真正认识它，改造它，把工作做好

（2）是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提（从党的工作大局来看）

主观与客观相统一-----各地区、各部门结合自己的实际来贯彻执行路线、方针、政策

（3）是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点（从一般的哲学道理来看）

4、一切从实际出发包含着多方面的要求

二、了解国情 立足国情

1、中国最大的实际是现在处于并将长期处于社会主义初级阶段

2、正确认识和把握我国基本国情的意义

（1）是建设有中国特色社会主义事业 必须解决的首要问题。

搞清楚什么是社会主义------搞清楚我国正处于社会主义初级阶段

搞清楚怎样建设社会主义-------搞清楚我国在社会主义初级阶段应当采取什么样的路线、 方针、政策

（2）是坚定不移地贯彻执行党的基本路线的基础

3、  青年学生要把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情上

（1）       青年学生应该学习历史，多接触社会生活，参加社会实践活动，尽力了解民情，了解国情

三、唯物主义与唯心主义的根本分歧

1、  唯物主义与唯心主义的根本分歧

2、  哲学的基本问题和哲学的基本派别

哲学的基本问题-------物质和意识的关系问题 -------物质和意识究竟哪个是本原，

3、  马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

　　马克思主义哲学的内容不仅科学地解释了世界，解释了人与世界的关系，更重要的还在于它科学地指出了人们应该怎样认识世界和改造世界-----马克思主义哲学是科学的方法论

4、  青年学生应自觉坚持唯物主义，反对唯心主义

（1） 坚持无神论，反对有神论

（2）要把想问题、办事情的立足点切实放在中国国情之上

（3）客观地看待周围的人和事，办事情应当有认真精神

（4）正确估量和对待自己

探究活动

了解中国的国情是一切从实际出发，正确理解国家各项政策的基础。我国的基本国情是社会主义初级阶段，而社会主义初级阶段到底指的是什么，学生并没有太大的认识。因此，要结合中国的具体国情来谈论坚持一切从实际出发。教师可以设计关于中国国情的表格，让学生调查填写，共同讨论怎样从我国的国情出发。