文武教师温馨提示：近期文武教师网收到举报，有诈骗分子发布虚假信息，进行骗取报名费，如信息中涉及报名收费，请各位老师谨慎鉴别，确认无误后再缴费报名，以免上当受骗，一般教育局组织的招聘才需要支付费用，学校招聘不需要支付，文武网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
欢迎加入湖北教师招聘群：365239312，考情、招聘信息早知道！
为深入贯彻人才强县战略，充分激发在外教师服务江陵热情，江陵县决定开展2024年“教师回归”工作，现将有关事项公告如下：
一、范围条件
（一）回归范围
1.在外地工作且具有江陵籍贯的在编在岗教师；
2.与江陵县机关企事业单位工作人员具有近亲属关系的在编在岗教师；
3.其他愿意扎根江陵的在编在岗教师。
（二）基本条件
1.具有良好政治素质、业务素养，工作勤勉奋进、踏实敬业。
2.近三年年度考核均在合格及以上等次（试用期不定等次视为合格等次）。
3.具有本科及以上文化程度，且持有相应学段教师资格证。
4.年龄在35周岁以内（1988年6月30日以后出生），户籍或直属亲戚关系在江陵的年龄可放宽至40周岁。
5.身体健康。
（三）优录条件：具备下列条件之一的，经面谈确定后直接进入考核程序
1.具有副高级及以上职称、省特级教师；
2.荣获省级及以上教育名师、优秀教育工作者、农村优秀教师、楚天园丁奖、学生最喜爱的好老师等称号；
3.在教育行政部门组织（或认可）的省级课堂教学比赛中获得二等奖及以上；
4.“一师一优课”活动中获省级及以上荣誉；
5.在教育行政部门组织（或认可）的市级及以上公开课（含说课）获得一等奖。
（四）有下列情形之一的，不予纳入回归对象
1.受到党纪政纪处分且正处于影响期，或正在被有关单位审查调查的；
2.近三年年度考核中有基本称职（基本合格）及以下等次的；
3.未经当地教育主管部门同意放行的；
4.其他不符合政策规定的。
二、回归计划
计划回归20人，其中：义务教育阶段18人、学前教育阶段2人。
三、回归程序
（一）个人报名
1.报名方式：现场报名；
2.报名时间：5月24日8：30—5月30日17:30（工作时间段）；
3.报名地点：江陵县教育局（江陵县郝穴镇江陵大道8号）六楼606室。
4.提供材料：
（1）《申请回归人员报名表》1份（见附件）；
（2）身份证及户口簿原件及复印件；
（3）个人学历证书原件及复印件、《教育部学历证书电子注册备案表》；
（4）近三年年度考核登记表复印件、符合优录条件的证明材料等复印件；
（5）其他条件中的材料原件及复印件。
（二）资格审查
县教育局对报名人员进行资格初审，初审通过后报县委人才办复审。符合条件的即确定为面试对象。对弄虚作假的，取消其面试资格。
（三）面试
1.采用集中面试的方式。在县委人才办领导下，由县人社局、县教育局共同组织面试。面试采取说课形式，说课时间为8分钟；
2.面试时间：初步定为2024年6月中旬，相关事宜以面试公告为准。面试公告于面试开考前在江陵县人民政府网站发布。
（四）体检。
根据面试成绩从高到低，按照岗位需求人数1:1比例确定体检、考察对象。面试成绩低于80分的不纳入体检、考察对象。
面试成绩相同的，全日制学历高者优先；学历相同的，年龄较小者优先。
体检在江陵县人民医院进行，体检项目和标准参照《公务员录用体检通用标准（试行）》执行。体检结果以体检机构出具的正式体检结论为准。县教育局或受检人员对体检结果有疑问的，经主管部门研究同意，可以复检，复检机构在具有资质的体检机构中随机确定。复检只能进行一次，体检结果以复检结论为准，费用由申请方承担。因不按时参加体检、体检不合格或考生自愿放弃的，按照面试成绩从高到低依次递补。
（五）考察。由县人社局和县教育局组成考察小组，对体检合格人员进行考察。
（六）公示。考察小组汇总面试、体检、考察结果。体检和考察合格的，确定为拟聘用人员，名单在江陵县人民政府网站予以公示。
（七）确定岗位。公示无异议后，拟聘用人员名单报县委常委会研究。研究通过后，县教育局根据回归教师所学专业、任职资格、个人专长、学校空编等情况进行分配，分配结果报县委人才办备案。
（八）办理手续。县委人才办、县委编办、县人社局等部门，根据管理权限，集中办理调动手续。
四、相关要求
1.报名登记后，报名人员确保联系方式畅通；
2.报名人员因个人原因不按规定时间参加招录各环节的，视为自动放弃。若放弃后的空余岗位无人递补，从其他学段和学科按照面试分数从高到低进行调剂；
3.回归教师需服从县教育局统筹岗位安排，在我县最低服务期限为5年；
4.资格审查贯穿回归工作全过程，发现弄虚作假、违规违纪等问题的，一律取消录用资格，一切后果由本人承担。
五、其它
江陵县教师回归工作坚持公开、公平、公正、透明原则，在江陵县纪委监委全程监督下开展。
附件：《江陵县2024年教育系统申请回归人员报名表》.doc
2024年5月23日
