幼儿小小班说课稿:洪恩幼儿英语小小班说课稿

一、教材分析

      洪恩幼儿英语小小班的教材,是根据“小小宝宝”的学习特点、理解能力、兴趣爱好,专门为小小宝宝设计的。从六月份第二周我尝试着开始英语教学,令我惊喜的是,孩子们对英语活动特别感兴趣,喜欢说英语儿歌,喜欢做手指游戏。因为小小班孩子对于可爱的小动物特别喜欢,所以本次活动我选择了单词dog的教学。

二、目标定位

     根据小小班孩子的年龄特点,结合我们班幼儿学习英语的实际情况,我为本次活动制定了以下三个目标:

     1.引导幼儿熟悉并适应英语的活动环境,对英语产生兴趣。

     这一点对于小小班孩子来说是非常重要的,孩子刚刚接触一门语言,老师在给孩子正确的发音教学的同时,要努力培养孩子的学习兴趣,为以后的学习打好基础。

     2.听懂、理解并会说出单词“dog”。

     我选择了一个单词作为活动的教学目标,主要是考虑到托班孩子注意力时间短的年龄特点而定的。

     3.进一步学习运用“Hello”与他人打招呼。

     这个目标在学习单词的过程中自然的贯穿进去了,当出示手偶,老师说Hello时,孩子们能逐步学会自然、主动地打招呼。

     根据目标我把活动的重点定位于:学习单词“dog”的正确发音。因为小小班孩子的发音器官发育还不完善的特点,我觉得这同时也是本次活动的难点。

三、活动准备

     小小班孩子比较容易调动学习的兴趣,但也容易分散注意力,所以教具不宜太多,根据孩子的这个特点,我准备了两个可爱、形象的手偶“dog”和“cat”。

四、活动分析

     本次活动的流程:热身活动——单词学习——语音练习——儿歌复习——巩固延伸

     想重点说明以下4点:

     1.在热身活动,我选了手指游戏 《Little Bee》,在英语教学中,热身活动时的小律动是孩子们特别喜欢说和做的,而且回家后也喜欢表演,能很好地反映教学效果。热身活动很多,但是适合小小班幼儿用的很少,这样我们可以把适合其他年龄班的律动进行改编,比如我在活动开始时,就作了改编:

     T:Clap your hands,x x x x X(幼儿按节奏拍手)

     T:One two three (幼儿说four,并坐好)

     2.在单词学习和语音练习这两个重点环节,我选用了两个可爱的、毛茸茸的手偶,引起幼儿的学习兴趣,因为小小班幼儿发音器官不完善,在学习新单词时在发音发面比其它年龄班要困难一点,所以我注意让幼儿看清老师的口型,听清老师的发音,多次重复,让幼儿反复练习。可能有的孩子暂时发音不准确,老师也不用担心,只要我们给孩子一个正确的发音,那么孩子在以后发音条件成熟后自然会发正确。

     3.在儿歌复习环节,我自编了儿歌:Cat cat miao miao miao.Dog dog wang wang wang.这样孩子们就会在简单而有趣的儿歌学习中,复习巩固了刚刚学习的单词。

     4.在巩固延伸环节,小朋友变成小超人和两个可爱的小动物一起出去玩,然后再有意识地引导他们继续练习说儿歌,达到复习、巩固的目的。因为小小班孩子的兴趣保持时间短,在活动结束部分,我选择小超人这个律动,再次激发幼儿在延伸活动中的兴趣。

附活动设计
活动目标:
  1.引导幼儿熟悉并适应英语的活动环境,对英语产生兴趣。
  2.听懂、理解并会说出单词“dog”。
  3.进一步学习运用“Hello”与他人打招呼。
活动准备:
  小狗、小猫的手偶各一。
活动重、难点:
  学习单词“dog”。
活动过程:
  (一)热身活动:手指游戏 《Little Bee》
  Little bee  little bee,
  Round round round,
  Little bee  little bee ,
  Sound sound sound ,
  zzzzz...
  (二)单词学习:
  1.出示手偶cat,引起幼儿注意:看,今天是谁到我们班来了?(cat)
  对了,是一只可爱的cat。小朋友高兴吗? 打个招呼吧!Hello!Little cat还给小朋友带来了一位好朋友,小朋友想知道它是谁吗?(让小朋友猜)
  2.出示手偶dog。
  T:Yes , it’s a dog.小朋友一起来打声招呼吧!Hello!
  3.请小朋友跟老师一起说出单词“dog”,注意让幼儿看清老师的口型,听清老师的发音。
  (三)语音练习:
  请小朋友看手偶说出单词,观察幼儿的发音是否正确。
你喜欢这只可爱的dog吗?dog想和小朋友们做好朋友,不过它有个要求,谁能大声说出“dog”,它就和谁做朋友。现在,咱们大声说出“dog”,OK?(请小朋友逐个练习发音)
  (四)教师自编儿歌,复习巩固所学单词。
  Cat cat miao miao miao.
  Dog dog wang wang wang.
  (五)活动延伸
  Cat和dog两个好朋友要出去玩了,我们也变成小超人和他们一起出去玩吧!OK? 

姓名 学科 地区 分数 名次
周** 幼教 南京 169.2 2
沈** 幼教 上海 163 3
郭** 幼教 南京 163.5 3
袁** 幼教 江阴 156 7
庞** 初中科学 苏州 163 1
王** 小学数学 上海 161 1
马** 美术 无锡 152 1
张** 幼教 无锡 143 8
蔡** 初中历史与社会 无锡 159 2
翁** 小学语文 苏州 156 5
姓名 学科 地区 分数 名次
姚* 小学语文 桐庐 150 8
钱** 小学语文 桐庐 153 6
潘** 幼教 无锡 155 3
胡** 幼教 苏州 144 8
金* 小学数学 无锡 148 8
陈** 幼教 上海 174 1
吕** 音乐 淳安 119 2
张* 小学数学 常州 151 8
姚* 小学数学 常州 149 10
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