A. 高等教育大众化与普及化 B. 经济全球在与教育国际化
C. 学习化社会与终身教育 D. 办学模式多元化与个性化
4、以下关于大学基本功能的认识，正确的有 。
A. 大学具有育人的功能 B. 大学具有交流的功能
C. 大学具有科研的功能 D. 大学具有产业的功能
5、我国高等事业发展的基本经验有 。
A. 以三个面向为指导，优先发展教育
B. 坚持了教育的社会主义性质和办学方向
C. 充分发挥了高等学校的办学自主性
D. 全面贯彻了党的教育方针
6、21世纪我国高等教育事业的发展所面临的巨大挑战主要体现在
A. 高新科技大发展的挑战 B. 经济全球化的挑战
C. 知识经济大崛起的挑战 D. 多元文化大汇合的挑战
7、高等学校组织结构的基本类型有 。
A. 直线型组织结构 B. 职能型组织结构
C. 直线一职能型组织结构 D. 矩阵式组织结构
8、一般认为，世界各国高等教育的宏观管理体制主要有 。
A. 自主管理型模式 B. 中央集权型模式
C. 权力分散型模式 D. 集权与分权结合模式
9、高等学校教师职业角色的多样性的表现有 。
A. “传道者”角色 B. “授业、解惑”解色
C. 研究者角色 D. 社会服务角色
10、完善高等学校教师聘任制度的主要措施有
A. 制定相应的法律法规 B. 转变观念，加强领导
C. 加强宏观管理，完善监督机制 D. 建立良好的保障机制
11、目前高校培养教师普通采用的形式有 。
A. 岗前培训 B. 单科进修 C. 社会实践 D. 现场观察
12、下列各项属于智力的属性的有 。
A. 持久性 B. 理想性 C. 敏感性 D. 思维性
13、大学生的自我意识包括 。
A. 自我认识 B. 自我评价 C. 自我控制 D. 自我教育
14、影响当代大学生价值观形成和发展的主要因素有 。
A. 中华民族传统的思想观念
B. 改革开放，市场经济体制下的思想观念
C. 西方的思想文化观念
D. 计划经济体制下的思想观念
15、高等学校的德育工作必须遵循的原则有 。
A. 整体性原则 B. 激励性原则 C. 层次性原则 D. 管教结合原则
16、一个学科能否在高校中得到专门设置和发展，从学科自身的角度看，取决于 。
A. 学科发展的成熟水平 B. 高校是否有该学科的带头人
C. 学科的现实和社会效应 D. 学科的发展潜力
17、从认识论的角度看，高等学校教学过程的特点有 。
A. 认识已知与探索未知的统一
B. 认识世界与改造世界的统一
C. 专业性和综合性的统一
D. 个体认识社会化与社会认识个体化的统一
18、高等学校实行学分制的最大受益者是学生，这是因为 。
A. 学生在一定范围内有较大的选择自由度
B. 可以充分考虑到学生自身个性的发展
C. 学生可以随心所欲地自行决定上课时间
D. 学生的权利得到了充分体现
19、高等学校科学研究的特点有 。
A. 学科齐全综合性强 B. 基础研究实力雄厚
C. 大批人才聚集 D. 信息来源广泛
20、目前高等学校主要的科研基金有 。
A. 国家自然科学基金 B. 国家哲学社会科学基金
C. 国家高校科研专项基金 D. 国家教育科学规划基金
21、高等学校高新技术产业化的基本途径有 。
A. 面向社会转化科学成果 B. 进行产学研合作
C. 建立完善重点科研基地
D. 通过“技术加资本”促进企业技术创新
22、高校进行研究生教育必须具备一定的条件。这些条件包括 。
A. 雄厚的师资力量 B. 稳定的课题来源
C. 大量的资金投入 D. 社会的大量需求
23、从广义上看，高校的校园文化包括 。
A. 物质文化层次 B. 制度文化层次
C. 精神文化层次 D. 审美文化层次
24、校园精神文化建设的主要内容有 。
A. 培育良好校风 B. 营造浓厚学术氛围
C. 兴建各种运动设施 D. 建立和谐的人际关系
25、下列关于《中华人民共和国高等教育法》的论述，正确的有。
A. 标志着教育法律体系基本框架的形成
B. 有利于促进高等教育事业的进一步发展
C. 为正确管理高等教育提供了法律保障
D. 对民办高等学校的权利义务作出了明确规定
26、《高教法》关于教育经费“三个增长”的规定是指： 。
A. 高校基础设施建设经费逐步增长
B. 教师工资和学生人均公用经费逐步增长
C. 教育财政拔款的增长应高于财政经常性收入的增长
D. 在校学生的人均教育费用逐步增长
27、“依法治教”应避免的两种错误倾向是 。
A. 以“法”代“管” B. “以法治教”
C. 以“管”代“法” D. “以罚治教”
28、今后我国高等学校毕业生就业体制改革的基本策略有 。
A. 坚持毕业生就业工作要为国家经济建设和社会发展需要服务
B. 毕业生应在国家就业方针、政策指导下按有关规定就业
C. 采取“宏观统筹、分级管理、放权地方”的管理模式
D. 逐步实现毕业生完全自主择业的就业体制
29、高等教育与中、初等教育相比较，其突出的特点有 。
A. 是培养高级专门人才的职业教育
B. 处于教育体系中的最高层次
C. 学生的身心发展已趋于成熟
D. 教师的学术水平高
30、下列关于如何学习高等教育学的论述、正确的有 。
A. 要结合现行的高等教育方针、政策、法规进行学习
B. 可以把学习与研究结合起来
C. 要坚持理论联系实际
D. 应积极借鉴和吸收当今西方发展国家的经验
三、是非题，在题后的括号上划上“√”或“×”。
1. 我国近代最早的新型大学是1898年设立的京师大学堂（ ）
2. 高等教育学是研究和探索高等教育活动规律的科学。（ ）
3. 决定一所大学能否办成一流大学的最关键因素在于是否有足够
的资金。（ ）
4. 高等教育学之所以能成为一门相对独立的二级学科，在于有众
多学者在进行研究。（ ）
5. 一般认为，具有近代意义的大学产生了中世纪的欧洲诸国( )
6. 扩大高等学校办学自主权是目前我国高等学校管理体制改革的
一个趋势。（ ）
7. 进行科学研究是高等学校的一项重要职能，高校应将研究的重
心放在应用研究方面，以期对社会作出更多贡献。（ ）
8. 目前，进行学术交流也是我国高校教师培养的基本途径之一。
（ ）
9. 学科带头人应具备的素质之一是：科研能力较强，对本学科的
某一方面有较深入研究，有一定科研成果。（ ）
10. 学生成长是德、智、体、美等各方面的全面发展，其中智育
是起主导作用的。（ ）
11. 独立感和自主感不断增强，是大学生自我意识的一个特点。
（ ）
12. 在市场经济的影响下，强调个人奋斗已成为大学生思想道德
观念的一个特点。（ ）
13. 制度建设的滞后和创新乏力等已成为严重制约我国高等教育
可持续发展的瓶颈之一。（ ）
14. 教师是履行教育教学职责的专业人员，教师的专业地位在我
国已经以立法的形式加以确认。（ ）
15. 因材施教与统一要求往往是存在矛盾的，因此，在教学过程
很难将二者结合起来。（ ）
16. 高等学校实行学年制的优点之一是：高等学校中的人力、物
力、财力的使用效率较高（ ）
17. 一般认为，世界上最早的研究生教育开始于美国的约翰·霍
普金斯大学。（ ）
18. 1978年，我国恢复到高考制度，1980年，恢复了研究生招收
制度。（ ）
19. 根据《中华人民共和国学位条例》的规定：博士后也是一种
学位类型。（ ）
20. 我国的学位授予工作由国务院设立的学位委员会统一领导和
管理。（ ）
21. 校园的制度文化指学校的各种规章制度，不包括执行这些制
度的组织机构。（ ）
22. 尊重每个学生，平等地对待每个人是校园精神文化建设的基
本要求之一。（ ）
23. 《中华人民共和国高等教育法》是我国第一部真正意义上的
完整的高等教育法律。（ ）
24. 依法治教的主体是指各级各类的高等学校。（ ）
25. 一般认为，高校的办学自主权与历史、文化传统等因素有较
明显，因此，《高教法》并未对高校办学自主权问题作出规定。
（ ）
26. 学缘结构是指高校教师来源的构成状况。目前我国教校教师
队伍的学缘结构的突出问题是“近亲繁殖”。（ ）
27. 我国现行的高等教育投资体制是：“以国家财政投入为主，多
渠道筹措高等教育经费的方式。（ ）
28. 研究生的身伤仍然是学生，而不是科研人员。（ ）
29. 学术学们与专业学位是不同的。工商管理硕士、教育硕士、
法律硕士等指的都是专业硕士学位。（ ）
30. 高等学校科学技术产业化是世界高等教育发展的共同趋势。
（ ）
候选题目
一、单选题
1、1862年，林肯总统鉴署了 。该法案推动了美国高等教育的第一次大发展。
A. 《高等教育法案》 B. 《莫里尔法案》 C. D.
2、美国”赠地学院“的典范威斯康星大学确立了大学的 这一职能。
A. 培养人才 B. 科学研究 C. 社会服务 D. 文化交流
3、北京大学的首任校长是 。
A. 蔡元培 B. 严复 C. 蒋梦麟 D. 胡适
4、高等学校德育过程中存在的一些消极观念，不包括 。
A. “从属论” B. “抵消论” C. “法德论” D. “首位论”
5、西方学者对高校的组织持征提出了诸多不同的认识，其中不包括。
A. 作为民间的社会组织 B. 作为科层组织的高等学校
C. 作为松散结合系统的组织
D. 作为有组织的无政府状态的组织
二、多选题
1. 抗战时期的“西南联合大学”是由哪几所高校组成的 。
A. 北京大学 B. 清华大学 C. 北京师范大学 D. 南开大学
2. 1972年，联合国教科文组织出版的《学会生存》一书提出了以下哪几个重要概念。
A. 教育民主化 B. 终身教育 C. 终身学习 D. 学习化社会
3. 高等学校课程内容选择应遵循的基本原则有 。
A. 适时性原则 B. 完整性原则
C. 经济性原则 D. 实践性原则
三、是非题
1、高等教育大众化和普及化的概念是由美国社会学家马丁·特罗提出的（ ）。
2、1950年6月，教育部召开了第一次全国高等教育会议，制定了《高等学校暂行规程》。（ ）
3、教师的专业信念是由教师个人进行自身修养而形成的，不属于高校教师专业训练的内容。（ ）
4、开展、举办各种知识讲座、讲习班、研讨班也是目前高校培养教师所采用的形式之一。（ ）
参考答案
一、1－5： B C A B C 5－10： D C A D C
11－15：B D B C A 16－20： D D A B C
21－25：B C A D C 26－30： A C D D B
31－35：C D C A D 36－40： B B A C C
二、1－5： ABC； AD； ABC； ABCD； ABD
6－10： ABCD； ABCD； BCD； ABCD； ABCD
11－15： ABC； BCD； ABCD； ABCD； ABCD
16－20： ACD； ABCD； AB； ABCD； ABD
21－25： ABCD； ABC； ABC； ABD； ABC
26－30： BCD； BD； ABC； ABC； ABCD
三、 1－5： ×√××√； 6－10：√×√××
11－15： √√√√×； 16－20：√×××√
21－25： ×√√××； 26－30：√√×√√
备选题目
一、单选题：1－5： B、C、B、D、A
二、多选题：1：ABD； 2：BCD； 3：ABCD
三、是非题：1、√ 2、√ 3、× 4、√