A.多个
B.单个
C.两个
D.一个或多个
【参考答案】B
【名师点睛】筛选是对单个数据表中检索出符合条件的记录并显示出来，同时隐藏不符合条件的记录。
17.书目数据库主要提供的是( )次文献。
A.一
B.二
C.三
D.零
【参考答案】B
【名师点睛】二次文献又称二级次文献，是对一次文献进行加Z-整理后的产物，即对无序的一次文献的外部特征如题名、作者、出处等进行著录，或将其内容压缩成简介、提要或文摘，并按照一定的学科或专业加以有序化而形成的文献形式，如目录、文摘杂志(包括简介式检索刊物)等。
18.利用选定的检索工具由近及远地逐年查找，直到查到所需文献为止的检索方法是( )
A.倒查法
B.顺查法
C.追溯法
D.抽查法
【参考答案】A
【名师点睛】倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。
19.在PowerPoint2000中，不能将当前的演示文稿另存为( )类型的文件。
A.文件
B.演示文稿
C.演示文稿模板
D.PowerPoint放映
【参考答案】A
【名师点睛】略
20.在日常生活里经常发生的事情中，不属于信息资源管理的是( )。
A.每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本
B.整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中
C.用数码相机拍照片
D.根据自己的喜好，整理浏览器中的收藏夹
【参考答案】C
【名师点睛】信息管理就是人对信息资源和信息活动的管理。即指在整个管理过程中，人们收集、加工和输入、输出的信息的总称。信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息储存。用数码相机拍照片不存在信息传输、信息加工等过程，故不属于信息管理。
21.张老师是一位小学语文老师，因为要给学生上一节语文课，涉及许多植物的名字，因此张老师收集了大量的资料，他现在要把有关资料进行整理、分析，最不合理的方法是( )。
A.用“资源 管理器”分类存放
B.手工制表、卡片目录管理
C.用数码相机把资料全部拍下来
D.用数据库管理
【参考答案】B
【名师点睛】ABCD四个选项中，8项所列方法最为繁琐，工作任务最重，故为最不合理的方法。
二、多项选择题
1.以下属于信息的是( )。
A.一段天气预报
B.一张磁盘
C.一份学生成绩单
D.一则招领启事
【参考答案】ACD
【名师点睛】磁盘属于实物，不属于信息范畴。磁盘里的内容属于信息。
2.不属于直接获取信息的途径是( )。
A.看电视
B.从事科学研究
C.听广播
D.上网浏览
【参考答案】ACD
【名师点睛】看电视、听广播和上网浏览网页属于间接获取信息的渠道。
3.关于搜索引擎，下列说法正确的是( )。
A.通过搜索引擎可以查找自己计算机硬盘上的信息
B.搜索引擎主要用来搜索因特网上的信息
C.通过搜索引擎可以查找到清华大学网站
D.提供搜索引擎的网站有新浪、搜狐等
【参考答案】BCD
【名师点睛】自己计算机硬盘上的信息不需要经过搜索引擎的查找，直接在电脑属性里即可找到。
4.在演示文稿中，在插入超级链接中所链接的目标可以是( )。
A.另一个演示文稿
B.同一个演示文稿的某一张幻灯片
C.其他应用程序的文档
D.幻灯片中的某个对象
【参考答案】ABC
【名师点睛】在演示文稿中，在插入超级链接中所链接的目标不能是幻灯f1-中的某个对象。
5.信息索养作为一种高级的认知技能，同批判性思维、问题思维、问题解决的能力一起，构成了学生进行( )的基础。
A.知识创新
B.学会学习
C.学会生活
D.学会思考
【参考答案】AB
【名师点睛】信息素养作为一种高级的认知技能，同批判性思维、问题解决的能力一起，构成了学生进行知识创新和学会如何学习的基础。
6.学习了信息技术课程后，某同学在老师的帮助下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂，他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了( )等类型的媒体信息。
A.文本/文字
B.图像/图片
C.音频/声音
D.视频
【参考答案】ABCD
【名师点睛】略
7.直接感受到的自然界信息有( )。
A.清晨看到东方升起的太阳
B.在严冬风雪中感受到的寒冷
C.春天在丁香树下闻到的阵阵清香
D.看到钟表指示的时间
【参考答案】ABC
【名师点睛】钟表上指示的时间并不属于自然信息，故答案为ABC。
8.布尔搜索是比较普遍的一种搜索机制。输入“白洋淀AND旅游”搜索时，错误的叙述是( )。
A.要求必须同时满足“白洋淀”与“旅游”两个条件
B.只需满足“白洋淀”或“旅游”其中的1个条件
C.除了“白洋淀”条件以外，其他任何条件均可以
D.除了“旅游”条件以外，其他任何条件均可以
【参考答案】BCD
【名师点睛】略
9.下列关于网络探究学习任务设计的说法中正确的是( )。
A.学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择
B.学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能
C.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等
D.学习任务最好与学生的生活相联系
【参考答案】ABD
【名师点睛】学习任务的最终作品的呈现方式有多种，并不一定就得以多媒体的形式呈现。
10.王老师出差到外地参加学术年会，存有交流论文的移动存储盘在向会议组的电脑里传输时发生了故障，而原文件还在学校办公室的电脑里。请你到王老师办公室电脑上将原文件发给他，你可以选择( )。
A.把文件打印出来，传真过去
B.派人把文件送过去给王老师
C.用即时通讯工具(如QQ、MSN等)传输文件
D.发电子邮件
【参考答案】CD
【名师点睛】略
11.下列日常生活经常发生的事情中，属于信息资源管理的是( )。
A.为自己的研究资料建立数据库
B.整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中
C.用媒体播放器播放音乐
D.整理手机中的电话号码簿
【参考答案】ABD
【名师点睛】信息管理就是人对信息资源和信息活动的管理。信息管理是指在整个管理过程中，人们收集、加工和输入、输出信息的总称。信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息储存。C项不存在信息的加工和存储，故不属于信息资源管理。