2012年教师资格《小学教育知识与能力》全真试卷及解析（10）
一、单项选择题
1.世界上最早、最完整的一部教育著作是（ ）。
A.《学记》
B.《论语》
C.《论演说家的培养》
D.《理想国》
2.人的发展的互补性要求教育应该做到（ ）。
A.相互衔接
B.循序渐进
C.长善救失
D.教学相长
3.在教育过程中。教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（ ）特点。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
4.“入芝兰之室。久而不闻其香”描述的是（ ）。
A.适应现象
B.听觉适应
C.嗅觉刺激
D.味觉刺激
5.班级组织建构的首要原则是（ ）。
A.有利于教育的原则
B.目标一致的原则
C.可接受性原则
D.有利于身心发展的原则
6.心理咨询的根本目标是（ ）。
A.解除学生的心理困扰，度过当前危机
B.学会自己独立处理类似问题
C.建立对咨询人员的信任
D.学生对咨询过程的积极参与
7.北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了（ ）。
A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.直观性原则
D.理论联系实际原则
8.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（ ）。
A.前摄抑制
B.倒摄抑制
C.消退抑制
D.超限抑制
9.实施义务教育（ ）。
①是国家对人民的义务 ②是学生对家庭的义务
③是家长对国家和社会的义务 ④是公民应尽的一项基本义务
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
10.现有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（ ）。
A.爬山法
B.逆向工作法
C.手段一目的分析法
D.尝试错误法
11.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，自小学（ ）年级开始设置。
A.一
B.二
C.三
D.四
12.学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（ ）。
A.形成研究性学习的学习方式
B.促进学生的个性健康发展
C.强调学科内容的归纳和整合
D.注重研究生活中的重大问题